回归教科书 时事入题各科均热门
【大纪元2月1日讯】
自由时报记者申慧媛、黄以敬╱专题报导
有十五万七千多名考生应考的大学学测，即将于二月六日、七日举行，本报特别访问补教名师及学校老师，以协助考生掌握学测应考关键，而考生复习时应回归基本面，注重强调教科书中单元章节的观念理解，及结合生活实务应用为重点，在此预祝考生考试顺利、金榜题名。
〈国文科〉熟习考古题 时事别忽略
补教老师陈鸿展指出，近来试题愈来愈活泼，考生宜对近十年学测的考古题多练习，以熟悉新发展的题型，过去命题文言文比较多，考生不妨重新复习文化基本教材的论语，课本中作者的生平事迹或评论多面向去比较，并深入了解，以因应当前灵活的命题方式。
有人预测今年会增加白话文的试题，考生要多注意生活中的时事，或是常接触的流行语、广告词，还有年轻人较常使用的简讯语言应用，并多注意用法的正确性。
预估国文科会有廿五至卅题的选择题及二至三题的非选择题，考生至少要在五十分钟内答完选择题，才有充裕的思考时间写作文等非选择题。
〈数学科〉教科书例题 再练习一次
补教老师沈上智指出，近几年，数学科试题的命题数量较少，都维持在十多题，也不要求计算过程演练，命题特色大多平均分布各单元，难题最多出现一、两题，且每年至少有两、三题的简易题，建议考生若程度不好，必须把握比较简单的题目取分。
考前不要胡乱读或写考古题，他认为出过的题目不会再出现，此时应回归基本，将各单元的定理、定义再次翻翻，予以理解，同时可透过教科书内提供的例题或练习题反复练习，熟悉单元的精神和方法内容。
他强调，数学科试题大多不难，并有充裕的作答时间，考生应以清晰稳定的情绪，慢慢仔细思考后再作答，注意试题叙述说明可能与一般课堂内有所不同，应细心阅读试题的提示再作答。
〈社会科〉提高鉴别度 火星大热门
补教老师纪子钦指出，社会科的题数及图表虽然多，但考题大多“平易近人”，考生要把握读题及答题速度，特别是要对题意了解清楚，预估今年社会科试题会提高鉴别度，考生作答必须格外细心。
补教老师曾理指出，预测地理科试题愈来愈重视生态分析、区域特性和普遍性常识，为符合一纲多本的命题，以对课程目录所提示的观念为主，而非深入研究，复习时，建议做提要式理解，较有效率。考生应注意火星、全球温室效应和环境变迁等内容，例如探讨火星有没有水，以及火星与地球距离等问题。
纪子钦提醒考生应注意的时事内容，包括与ＳＡＲＳ相关的流行病历史，如十四世纪的黑死病，另如因应台北一○一开幕而有关摩天大楼的历史，以及摩天大楼集中的纽约所代表的资本主义象征等问题，还有公投相关议题，如加拿大魁北克的公投，及冷战结束后捷克公投，分为捷克和斯洛伐克等。
〈自然科〉跨科题常见 从题目找线索
多位自然科教师强调，近年自然科常见跨科考题，考生应融会贯通物理、化学及生物等科目基本概念，注意与日常生活现象对照，也要勤做历年考古题，考试时要懂得从题目中寻找解题线索，就能得分。
基隆女中物理教师黄小芬建议，考生最好将高一基础物理再复习一遍，尤其是力学、声音、能量、光、电磁学等重要理论，要融会贯通，也要将理论用在生活现象，例如电线走火是因温度太高或电流太强，再搭配考古题练习，灵活运用理论。
化学教师提醒，近几年化学科愈来愈重视跨章节理论统整，最后关键应将时间花在熟悉基本概念上，同时留意图表及实验题，不要过于着重繁复计算题目。
内坜高中生物老师陈国梁建议，依历届考题趋势，生物科很重视与生活结合，例如最近较热门的肺结核、ＳＡＲＳ、禽流感等国际流行病须注意；近年考题亦相当重视资料判读能力，答题时，就算是不熟悉的题型，只要多看两遍，从题目中寻找解题线索、从基本概念答题，应可得分。
地球科学老师建议，复习须兼顾地质、海洋、大气、天文等四大主题，将课本相关内容习题熟练，近来热门话题，如地震、台风、气候异常及火星探测等，也应掌握。
〈英文科〉耐心读问题 作文重清晰
武陵高中英文老师叶秋菊建议，考生最好从头回顾一下各册单字、词组、句型，并可多做考古题，让自己再熟悉一下学测题型和考法。
近几年学测英文考题有愈来愈生活化的趋势，补教老师预估，包括呼吸道感染、生活性传染病、禽流感、科学新知等，都可能是今年的热门考题，考生可多注意相关单字及文章。
另外，一旦上考场，考生别急着马上答题，特别像克漏字、篇章结构等题型，通常前后文会有一些答题线索，考生最好耐心的读完问题，先从有把握的答题，要拿高分应不困难。
针对作文、短文、问答题等非选择题，老师建议光看没有用，最好在考前几天，天天写一篇作文，不要用一大堆美丽的字句堆砌，不如回归自己的生活实例，反而可能引起阅卷老师的兴趣。
叶秋菊也叮咛同学，作文最重要的是清晰、切题、正确，与其写了一大堆自己都很陌生的句型，不如简单一点，写自己有把握的内容。
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