学产基金利用学校设备 缩短城乡数位落差

【大纪元3月25日报导】（中央社记者李锡璋台中市二十五日电）城乡学生的数位学习有相当大的落差，教育部学产基金今年暑假将扩大补助大专院校及高中职校，就近招收弱势家庭的学生与家长学习电脑资讯课程。

承办学产基金的教育部中部办公室表示，数位化是未来趋势，但乡村地区的学生较欠缺数位学习的环境与设备，并与都会地区的学生形成明显的落差。

教育部透过学产基金，今年寒假期间，先行在台中地区的国立勤益技术学院、逢甲大学及台中健康暨管理学院，试办“缩短中小学城乡数位落差”课程。

中部办公室说，这三所大专院校利用学校现有的电脑相关设备，招收邻近就读中小学的低收入户或九二一地震受灾户学生及其家人，提供电脑知识、技能教育等训练，帮助利用网路学习与进修。

经教育部评估，这项试办获得承办学校、参与工读学生、学员及家长的肯定与好评，且都希望能继续办理。教育部因此决定，今年暑假将扩大办理，开放申请办理的学校也扩大至高中职校。