每个孩子都是人才〈第一章1〉：行行出状元

尼采说：“成功常常是大骗子。”

即使如此，每个人还是希望孩子能出人头地，每踩一步都成竹在胸。

何谓成功？便少有人能说出名堂了。

单就成功的款式而言，少说也有几十种，人人不同，至少郭台铭的成功不等于马友友，李远哲的成功不等于王永庆，朱铭的成功也与李国修不同，反正人人都能成功，但各凭本事。

〈本事〉一词，说起来简单，做起来可就很困难，起码真要有点本事才成，你的孩子有本事吗？ 谈到本事，直接联想到的便是读书，学校是教我们本事的地方，有无本事，可得看教的人教我们什么？这便是读书的意义了。

在我看来，读书的意义用来学到或者累积可用的知识财富，绝非只是为了考试、分数、名校与文凭而已；如果读书读不出学问，文只等同于一张纸，我们必页很清楚了解，孩子是为了习得一技之长而读书，并不是为了一张炫目的纸，盖上名校的戳印。

也就是说，学习的目的是教我们会什么？不是得了什么？

我们该问的是，你有什么能耐？

如果成功一词让我解释？我会答称〈圆梦的人〉。

我从小就爱飞机，对遨翔天际有强烈的欲望，很想自制一架飞翔器直飞青天，只是这个梦离我遥远，力多半只能折折纸飞机过过瘾，但有一个，叫做周尚元，四川温江县人，梦与我相同，对机械有强烈兴趣，便开始做起飞机来，有人问干嘛这么执著，他的答案有趣：“首先是爱好，不为啥的，就是喜欢。”

好一个就是喜欢。

“就是喜欢，便让一个人圆了一个大梦。”

他是一个压根不懂流体力学的国中毕业生，但他方好奇、求知欲与实验畦精神争服了这些缺陷，从一个普通农民，成了飞机制造家，跑道就在寒酸的野地，飞机造材是捡来的，但他乐此不疲，村民由骂他：“神经病。”到最后竖起大姆指，不得不说他是个“好样的。”

周尚元不是个有钱人，为了造飞机这个梦，他付出了许多精力与金钱，乃至生命危险，从一九九四年开始，先后试飞很多次，全以坠机结束，一直到一九九八年的十二月廿九日的这一次，才平稳起飞了，慢慢升空飞了将近二百米，这大约是最成功的一次了。截至目前为止，他还未享受遨翔天际的美梦，但他的确有个大梦，希望有一天，造出一架大飞机来。

在我心中，他已是一位成功者，因为他在圆梦。

生命活力奖的得主出炉了，原是记者的大爱妈妈张平宜说：“我告诉家人，请给我十年的时，我要替痳疯病院看不见的孩子们，造一条希望道路。”

他正在努力替大陆痳疯村的小孩子兴建一座希望学园。

另一位得主林豪功勋，素有啄木鸟音乐之称，他因全身瘫痪，只得仰赖一只竹棒，在电脑上一键一键的完成卑南族的古老歌谣。他一直有个梦，希望乘风破浪，展开太平洋冒险之旅，将乐音散播到全世界。

翻译《魔戒》一书的译者朱学恒，得了千万版锐，有这些钱你会用来干什么？多数人用它买下华厦豪宅，名车美服，而他把它用来成立奇幻基金会，训练人才，他觉得取之于社会必须用之于社会，造福更多人；他为了让华语世界的人缩短与世界的差异，他招募了许多义工把美国麻省理工学院的开放课程翻成中文，打破知识的贫富差距。

这些人也全是成功者，他们献上的是生命的光辉，一种难以言喻的成功。

成功，果真不是只有一条路，它有很多款式，不同性质，不同人，但有一种共同如卢梭所谓的特质：“要有所成就，要成为独立自恃，始终如一的人，就必须言行一致，坚持自己的主张，并且毅然坚持这个主张，一贯的实践。”@

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