文化课教材(初级)：幼学琼林（八）

（系列转载由来：此文化课教材是正见网编辑部为弘扬中国神传文化，编写的一套中国传统文化教材。大纪元教育栏目编辑亦身同感受到中国传统文化在下一代延续的重要性，特将全系列转载过来与广大读者分享。）

【原文】

夏禹（1）治水，初奠（2）山川。

【注释】

（1）夏禹：亦称禹、大禹。治水有功被舜选为继任人。

（2）奠：奠定。

【语译参考】

夏禹平治洪水，才奠定了九州和山川的位置。

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【说故事时间】

鲧、禹治水

《山海经•海内经》：“鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。”息壤是一种很特别的土壤，它具有生命力，会快速的生长，为天帝的神物，鲧却偷了息壤下到凡间防堵洪水。天帝知道后非常震惊，十分生气，派火神祝融赶到凡间，在羽郊（羽山）这个地方把鲧杀了，并把剩余的息壤带回天庭。

鲧死了以后，经过三年，尸体不但没有腐烂，腹中还孕育了一个新的生命。天帝派一个天神到羽山，用吴刀剖开鲧的肚子，竟然跳出一只虬龙，就是禹。而鲧的尸体在生禹之后发生了变化，化为黄熊（一说是黄龙）跃入羽渊，消失了踪影。

《山海经•海内经》：“帝乃命禹，卒布工，定九州。”大禹继续父亲未完成的遗志，要平息洪水。天帝还派了天神帮忙，伯益负责掌火，焚烧山林沼泽中茂盛的草木，驱逐禽兽，畅通水道；应龙帮忙测量，导引水路。治水初期大禹还获得了两样宝物，一是羲皇所给的“玉简”，可以用来度量天地；另一个是河精所授的“河图”，记载所有的河川道路，用来观察地形。天神、宝物的帮忙，再加上地上百姓的通力合作，大禹治水有了很大的成效，河川都顺着水道流向东方的大海，而人类居住的土地也都加高了。

相传禹在治水时曾以神力开凿龙门。龙门山原本是座大山，位在今山西和陕西两省交界地带，正好挡在黄河的河道上，水流受阻泛滥成灾，禹运用神力将龙门山一分为二，使它分跨黄河的两岸，河水从中流过，真的就像两扇门一样。

《山海经》、《淮南子》等书上记载，大禹治水成功后曾测量大地的面积，划分为九州。

【动动脑、想一想】

各民族、各宗教都有大洪水的传说，找一找，想一想，把找到的故事和其中所得到的启发与大家分享。

【参考书籍】

本段原文参考三民书局发行之《幼学琼林》

转载自:〈正见网〉

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