文化课教材(初级):塞翁失马 安知非福

正见文化课教材编辑小组
font print 人气: 12
【字号】    
   标签: tags:

系列转载由来:此文化课教材是正见网编辑部为弘扬中国神传文化,编写的一套中国传统文化教材。大纪元教育栏目编辑亦身同感受到中国传统文化在下一代延续的重要性,特将全系列转载过来与广大读者分享。)

【原文】
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡,人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归,人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀,人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。(《淮南子•人间训》)

【故事阐述】

靠近边塞的地方,住着一个精通术数的老翁,能知过去和未来。老翁的一匹马忽然走失了,去了胡人的地方。邻居们听说这件事,都跑来安慰他。塞翁则说:“这未必不是福气!”

过了几个月,丢失的马不仅自动返回家,还带回一匹胡人的骏马。邻居听说了,都来向老翁道贺。
老翁则说:“这未必不会成为坏事啊!”

老翁有个儿子,非常喜欢骑马。一天,他从那匹胡人的马上跌下来,摔断了腿。邻居听说,纷纷来慰问。老翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢!”

一年后,胡人大举入侵,青壮年被应征入伍,老翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。入伍的青年十个中有九个战死了,唯有老翁的儿子因跛腿而保全了性命。

所以福可以转化为祸,祸也可变化成福,这种变化不可预料,深不可测。

【讨论】
(1)为什么塞翁对于他所养的马走失了,并且事后又带回别人的好马这些事,都不在意?
(2)为什么塞翁对于心爱的儿子骑好马而摔断了腿,好像不太心疼,反而还认为可能是件好事?
(3)我们对于自身的利益得失问题,该持什么样的想法态度来面对?

【造句练习】
例:你也不必为丢了这份设计图而难过,所谓塞翁失马,焉知非福,说不定可以想出更好的点子。

【相似成语】
因祸得福;亡羊得牛

【课后时间】
请学生回去找一个相关的成语故事,下回分享。

转载自:〈正见网〉

(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
评论