(大纪元新泽西讯)位于新州中部城镇萨默赛特(Somerset)新泽西华人中心的中英双语菁英储备学校自2005年9月成立以来，逐步发展和完善其学校规模，成为新泽西州第一所州教育局承认的中英双语小学。近期还获得移民局的批准，可以招收海外学生，即日起核发I-20入学许可，用以办理F-1签证。
学校的创办源自独到办学理念
生活在美国的华裔几乎都公认在美国养小孩比在中国养小孩不容易。环境不一样是最主要原因。华裔是人口少数，即使在华裔聚居的城镇，学校里的华裔小孩也还是少数。外貌不同，语言不利，教的是西方为主的历史文化人物思想，中国几千年的内容则一笔带过，小孩子心目中的偶像不是白的就是黑的。再加上美国主流媒体对中国的负面报导，即使是此地土生土长第3、4代的华裔小孩也被视为外国人。
要怎么办，才能建立小孩的自信心，解决小孩的认同问题﹖新州华人中心的负责人黄季彬觉得，最好的解决办法是成立一所理想的中英双语学校。让在美国的中国小孩多一些机会，除了结交异族的朋友外，还结交同族裔的朋友﹔除了教授西方的历史文化人物思想外，还教授中国几千年的历史文化人物思想﹔除了教授小孩在美国所需要的课业才艺技能外，还教授中国的孝悌忠信礼义廉耻的传统道德。
生活在美国的华裔父母非常了解这个问题，也很关心小孩的中文教育。所以此地的中文学校可说是到处都是。10几年前台湾来的留学生多的时候，教繁体字的周末中文学校那时开始欣欣向荣，就连大陆来的家长也把小孩送去学繁体字。可是现在台湾裔的孩子长大之后，教繁体字的中文学校暂时面临招不到学生的困难。现在大陆来的留学生的孩子正在增多的时候，教简体字的周末中文学校(如华夏中文学校)也有了欣欣向荣的时候。现在的问题是，不管是繁简体字的中文学校，在语文课和文化课中，语文课教的是读书写字，文化课教的是劳作工艺,唱歌跳舞,跳绳扯铃，从有中文学校就是如此。很少有人想到或者提到中国几千的文化传统,在教育下一代是不能只是这些内容。
周末中文学校要怎么办呢?新州华人中心的负责人黄季彬觉得，他愿意自己另起炉灶，办一个自己理想的学校，除了教授小孩在美国所需要的课业才艺技能外，还要教授中国的孝悌忠信礼义廉耻的传统道德，小孩应该还要学大学中庸论语孟子。也就是因为这个理念，新州华人中心因此而开始了，其成立的目的就是要发扬中华文化，实践中国几千年格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国平天下的道理﹔教育华裔下一代，让他们知道中国的传统思想伦理道德是经过几千年的千锤百炼，不但是可以用来安身立命，还可以用来作为为人处世的道理，对华裔在美国迷失的下一代提供一个明确的方向。
华人中心于1996年成立，一直到2004才有自己的场地。从2004年暑假搬入从前大公司AT&T在新州中部城镇萨默赛特(Somerset)的旧址大楼以来，其中酸甜苦辣,百味杂陈,历尽沧桑,心路历程,也只有像黄季彬这种人才撑得过来。其实华人中心的构想，早在黄季彬从前任中文学校校长之前已经存在很久了，当时比黄季彬有钱的大有人在，比他闻名的华裔也比比皆是，可是几10年来也只有他一个人，敢在没有什么财力的情况下，为大家自认为看似一盘散沙似的华裔，成立了一个属于华裔的华人中心，并且努力至今，让这个中心成为拥有中英双语菁英储备学校的基地。
创办人的移民美国之路
黄季彬出生在台湾，母亲是广州人，父亲是海南人。曾经居住在台湾的中南部龙井,北港,西螺,斗六等地方，从小和台湾本地的小孩在一起长大，讲一口台湾国语。父亲在学校教中文，母亲在家里照顾5个小孩。家里上有1个哥哥，下有3个弟弟。哥哥早年来美留学，拿到机械博士学位后在通用汽车公司工作，从此弟弟们一个接一个地来美国。
黄季彬说他小的时候并不是个会读书的小孩。小学成绩平平，初中成绩不佳，差一点毕不了业。一直到高二才开始有点开窍，学校成绩也开始有显着的进步。高中毕业后，他跟另外一个同学是当时考上国立大学仅有的两个学生，这在乡下地方能考上大学是很不容易的。
政治大学毕业后黄季彬考上了政大企管所，当时很多人认为是职业保障和婚姻保障的地方。读了一学期以后因哥哥在美国，就于1975到美求学。当时没有奖学金，必须努力修课，终于拿到密苏里大学MBA企管硕士学位。毕业后在一家保险公司找到了一个Cobol程式设计员的工作，自此开始他30多年电脑行业的工作。1982年他承包了中国国际商业银行的系统工程，也认识了当时还是史蒂文生大学电脑研究所学生的妻子，结婚成家，养了两男两女，从此定居新州，小孩也开始在周末上中文学校。
菁英储备学校在艰难中创建
1995年黄季彬被选为拥有30年历史位于新州中部城镇East Brunswick的中部中文学校校长。那时候，小孩问大人为什么要学中文，大人一般的回答基于“10年树木百年树人”，不外是﹕学中文可以和大陆做生意﹔可以去大陆旅游﹔可以考SAT II 好升大学。可是黄季彬并不认为学中文主要的目的是在于小孩将来在学业或者事业上的发展，而是在于其对中国文化的认同与了解。特别是中国有很多观念、想法、历史和传统是无法用英文来表达的，而学习一个历史悠久的语言和了解一个历史悠久的文化也不是每个星期上两个小时的中文学校就可以解决的。
几个月的校长任期很快就过了，可是想要做的事并没有淡忘，黄季彬知道他想要做的事，不是三两天的事，也不是一两年的事，只要不放弃自己的理想，总会有实现的一天。成立华人中心后，大家只要填个表格，缴一些费用就有了，即使需要申请国税局非营利免税资格，也不是难事，难的，是怎么去找一个买得起而什么都方便办学的场地。
时间一年年过去，黄季彬的公司也从纽约搬到纽泽西，大约是2003年夏天，一个买卖商业地产的中介人带黄季彬参观一栋空置了3年的9万尺大楼，这原来是通讯公司AT&T的训练中心，因为裁员撤部楼空。于是，这就成了黄季彬多年奔波参观和各地选择之后的理想之地。
他为了筹集一笔庞大资金，说服银行，押上了全部存款、事业和房子，提供个人担保，费尽唇舌，答应了所有他认为不合理的条件，这才终于得到银行的贷款。事后他后悔了吗?他说开始是有一点，可是已经骑虎难下，唯一的办法只有驯虎一途，别无选择。3年来的努力和苦心并没有白费﹕新州华人中心的菁英储备学校，于2005年9月成立了。
州教育局认可的首个双语小学
菁英储备学校开始的时候，只有4个学生，目前已经有60多个。大部分是华裔小孩，有的是从大陆来的，有的是从台湾来的，有的是美国家庭收养的大陆小孩。也有的中外混血的小孩，有欧洲裔小孩.也有非洲裔小孩。所有的小孩都学中文，背唐诗，听中国故事。他们中英文俱佳，没有外表跟“老外”不一样的苦恼，也没有文化历史认同的苦恼。这里的小孩也没有“我是中国人还是美国人”的苦恼。
对每个父母而言，他们可以去栽培一个不但是对社会有所贡献而且对父母有所回报的孩子。小孩的言行举止，对父母的态度，对家庭的看法等，都必须从小教起，免得将来长大行同陌路。美国的公私立学校，都没有中国的孝悌忠信礼义廉耻的道德教育﹔私立的教会学校，也只能仰赖于一本见仁见智的《圣经》做为其行为的准则。
现在菁英储备学校是新泽西州第一所州教育局承认的中英双语小学。学校比起其他学校的特色并不只在于其中英双语的教学，而在于其对中国文化的传播﹔学校的学生比其他学校学生也不只是中英俱佳，而是对自己的外貌、文化和能力的肯定以及中华文化和传统的潜移默化的学习和掌握。学校除了注重小孩的衣食住行、学业成绩和才艺表现外，更注重中国的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻的道德教育。学校的德、智、体、群教育，将对美国迷失的华裔小孩传授了一些安身立命和为人处世的道理。
菁英储备学校目前招收包括两岁半到4岁的学前班，5岁的幼稚园和1年级到8年级的学生。学校的营运费用，主要来自华人中心的补助，学前班每月收费同一般托儿所的收费相比还不到一半。特别是，学校最近获得移民局的批准，可以招收海外学生，即日起核发I-20入学许可，用以办理F-1签证。
现在，学校的学生来自新州各地，有远自新州南部城镇普林斯顿(Princeton)和新州北部城镇密尔本(Millburn)，也有学生来自新州中部城镇爱迪生(Edison)和东布朗斯克(East Brunswick)。学校的家长大部分都拥有硕士或者博士学位，可以说将是全州或者全美家长学历最高的学校之一。
华人中心除了菁英小学外，每年举办的夏令营也为当地华裔的小孩提供了一个认识朋友、认同文化和学习交往最佳的环境。由于华人中心有9万尺的室内空间，加上以前电讯公司AT&T留下来的完善设备，所以来参加夏令营的学生特别多，小孩都喜欢交朋友，人多就好玩，做功课也跟玩一样容易。2007年夏天就有250多人参加夏令营。
华人中心已经营运3年了，一切从虚无到现有，创办人从颤颤兢兢到充满信心，可以说从荜路蓝缕走上了康庄大道。人们到处都可以看到黄季彬和他家人的影子。黄季彬说，人都应该有目标,有理想，每天都应该有每天想要做的事，这样人生才会有意义，日子也会过得比较充实。刚割完草的他，说今天的目标就是要把割草机修好,把草割完。教育小孩并没有什么高深的学问，言教不若身教，少要求别人做一些连自己都办不到的事。
地址﹕17 School House Road,Somerset,NJ 08873。
电话﹕(732)377-0011，(732)377-0017(F)。
电邮﹕J3770011@yahoo.com。
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