瑞典學生需更努力學習

【大紀元2012年12月04日訊】（大紀元記者孫林瑞典報導）比較教育研究所（comparative education research institute）的皮爾遜(Pearson)為經濟學家信息部編製了一份教育排名報告。該排名報告詳盡地討論了整個社會對教育的態度，得出了排名靠前的兩個國家——芬蘭和南韓更重視教育的結論。報告發布的當天，瑞典教育部副部長薩布尼（Nyamki Sabuni）說：「是要採取措施使學生取得好成績了。」

在11月27日出席北歐銀行斯德哥爾摩峰會時，瑞典財政部長安德斯•博格（Anders borg）強調說瑞典學生應該加強學習。

之前瑞典政府在其義務教育系統中引入了學分制。博格在北歐銀行高層峰會上表示：「我們現在正處於文化變遷的臨界點，我們有一個新的教師培訓計劃，我們的變革現在就要開始！」博格說該項改革將會使教師的工資與其教學質量掛鉤。

博格也談及改革職業培訓以扭轉瑞典年輕人在失業問題上的惡劣現狀。他讚揚了奧地利和德國的培訓項目，認為它們使年輕人在就業市場上更具吸引力。人們選擇在德國生產產品，是因為其產品質量更好以及更容易找到最好的產業工人和工程師，而非價格低廉。

基於所在國畢業生在國際考試的分數以及所佔比例，兼顧其它因素，全球教育排名前20名的國家分別為：芬蘭、韓國、香港、日本、新加坡、英國、荷蘭、新西蘭、瑞士、加拿大、愛爾蘭、丹麥、澳洲、波蘭、德國、比利時、美國、匈牙利、斯洛伐克、俄羅斯。瑞典的排名是第21位。

（責任編輯：林彬）