【大紀元2016年05月03日訊】（大紀元記者莊麗存台灣台北報導）為了鼓勵具特殊技能及才藝的特教生發揮潛能、展現自我，教育部3日表揚16位「高中職特教優質達人」。另外，為了激勵更多從困境中脫繭而出的身心障礙學生，特別將獲獎名額從去年第一屆的12名增至16名，期望能彰顯特教生堅持到底、達成夢想與自我實現的精神，成為高中、職學生的表率。
教育部表示，這些能從台灣數百所高中、職脫穎而出的特教優質達人得獎者，都是能以順處逆、發揮人性積極面、力爭上游、出類拔萃、具典範作用的身心障礙學生，同時具備服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷，對社會風氣有良善影響，足堪楷模。
教育部期望拔擢更多高中、職特殊才能特教生，讓他們有被社會大眾看見的機會。藉由表揚，除了肯定他們的努力，提升自信，也鼓勵他們持續向前，更上層樓，同時也讓社會大眾自我省思，更堅定面對遭遇到的人生課題。◇
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