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扶輪社推動偏鄉學童英文教育 啟發學習興趣

扶輪社推動偏鄉學童英文教育並舉辦高峰會,教育部次長林騰蛟(中)親臨現場。(宋順澈/大紀元)
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【大紀元2018年03月19日訊】(大紀元記者宋順澈台灣新北報導)「國際扶輪3481、34 82地區偏鄉英文高峰會」於17日在新北市私立南山高級中學舉辦成果發表,並邀請學者與談,探討深耕服務、陪伴的力量,以及學習激勵等三大主題,另外也邀請貢寮國小鼓隊及牡丹國小學童到場表演,熱鬧活潑又溫馨。

英文是跟世界接軌交流的重要工具,也是讓臺灣優秀人才站上國際舞台的必備能力,國際扶輪3481、3482地區進行第二年度的偏鄉英文教育計畫,邀請優秀的大學生、高中高職學生擔任大學伴,幫助偏鄉小學生學習英文,透過視訊交流學習,讓小學生能啟發英語學習興趣,也讓大學伴能在教學中增強自己的英語能力。

教育部次長林騰蛟表示,教育部將投入新台幣百億的經費,改善學校頻寬的問題,未來在教學以及線路傳輸等問題,就能有效獲得改善。透過公私部門聯手,讓偏鄉教育的翻轉,能夠進一步落實,且孩子的檢測成績也有明顯進步,未來會更優化各項軟硬體,讓孩子的學習更為順利。

高峰會邀請貢寮國小鼓隊及牡丹國小學童於現場演奏,場面溫馨。(宋順澈/大紀元)

國際扶輪3481地區總監洪振攀談到,扶輪社主要提供教育及人道服務,幫助弱勢族群,偏鄉小學孩童資源匱乏,學習不容易,要幫助一個家庭翻轉人生,最重要的就是「教育」,讓他們增加競爭力與世界接軌。

國際扶輪3482地區總監劉思楨也說明,計畫在第一年還在摸索,曾出現中間無法上網,以及沒有固定教材,大學伴想到什麼就教什麼。而現在的二年已建立標準的上課範本,增加小學伴的興趣,成果明顯進步很多。

金美國小校長、九份國小校長、上林國小校長、義方國小校長均表達該校學生參與本計畫後,英文程度明顯提升,在成就測驗部分大幅度進步,且學生變的敢開口說英文,且期待每週一次線上英文課程,也非常感謝大哥哥大姊姊教他們英文。

偏鄉英文教育高峰座談有三大主題:深耕服務、陪伴的力量,以及學習激勵。(宋順澈/大紀元)

本次高峰會探討三大主題:

一、深耕服務:從會考成績來看英文部分有較大的城鄉差距,扶輪社注意到這部分來推動偏鄉英文教育計畫,這樣的計畫能夠給偏鄉孩子更多的機會與資源,縮小城鄉差距,政府如何加強硬體設備,讓計畫在偏鄉永續深耕。

二、陪伴的力量:偏鄉的孩子可能欠缺能陪伴的人,在大學伴陪伴小學伴學習的過程中,不僅給小學伴很大的支持鼓勵,大學伴也有很正面的影響。

三、學習激勵:透過視訊進行教學,小學伴有時無法專心,大學伴常會有無計可施的無奈,但也看到很多大學伴與師長想到很多好方法,鼓勵激勵小學伴專心。

高峰會與會人員包括教育部次長林騰蛟、台北市政府副秘書長薛春明代表市長出席、台北市教育局副局長何雅娟、新北市政府教育局主秘歐人豪、國際扶輪3481地區總監洪振攀及3482地區總監劉思楨、輔大偏鄉教育關懷中心主任呂慈涵、師大英語系教授程玉秀、師大教育系教授唐淑華、師大師資培育學院副教授張素貞。

責任編輯:姜泉新

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