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【大紀元4月23日報導】（中央社記者顧恆湛台北二十三日電）無黨團結聯盟籍立委高金素梅今天指出，原住民學生升學到大專院校後，常因適應不良及經濟因素而輟學；教育部次長周燦德表示，教育部透過學校輔導體系及學雜費補助，希望減少原住民大專生中輟的情形。
立法院教育及文化委員會上午邀請教育部及行政院原住民族委員會報告「原住民教育政策」。
高金素梅質詢時指出，根據她拜訪部落的經驗，這幾年許多原住民學生因加分上大學或專科學校就讀後，學校並未特別輔導，導致因適應不良跟不上進度而輟學，或因從偏鄉到都市就讀，因經濟等種種因素放棄學業，這幾年輟學情形似乎有增加的趨勢。
周燦德表示，原住民學生大專的錄取人數是逐年增加的，2002年為一百七十一人，2003年有三百三十二人，到2007年有七百一十四人，而原住民大專中輟學生應該不會有增加的趨勢。
他說，原住民學生學校的適應問題，目前學校設有資源教育班，如果跟不上進度都可到資源教育班或透過輔導體系協助學生；在家庭經濟方面，教育部目前對原住民學生有學雜費補助；至於生活費方面，未來可協調原民會或內政部以社會福利的方式辦理。
原民會副主委林江義表示，原住民大專生中輟情形應該比過去改善很多，以他本身的經驗，原住民到大專院校就讀中輟的原因主要還是經濟因素。
