文化課教材(初級) ：三字經 (二十六)

【原文】

周（1）轍東（2）， 王綱（3）墜（4），

逞（5）干戈（6），尚（7）遊說（8）。

始（9）春秋（10），終（11）戰國（12），

五霸（13）強（14），七雄（15）出（16）。

【讀音練習】

周(zh□u) 轍(ch□) 東(d□ng)，王(w□ng) 綱(g□ng) 墜(zhu□)，

逞(ch□ng) 干(g□n) 戈(g□)，尚(sh□ng) 游(y□u) 說(shu□)。

始(sh□) 春(ch□n) 秋(qi□)，終(zh□ng) 戰(zh□n) 國(gu□)，

五(w□) 霸(b□) 強(qi□ng)，七(q□) 雄(xi□ng) 出(ch□)。

周（ㄓㄡ）轍（ㄔㄜˋ）東（ㄉㄨㄥ），　

王（ㄨㄤˊ）綱（ㄍㄤ）墜（ㄓㄨㄟˋ），

逞（ㄔㄥˇ）干（ㄍㄢ）戈（ㄍㄜ），　

尚（ㄕㄤˋ）游（一ㄡˊ）說（ㄕㄨㄟˋ）。

始（ㄕˇ）春（ㄔㄨㄣ）秋（ㄑ一ㄡ），　

終（ㄓㄨㄥ）戰（ㄓㄢˋ）國（ㄍㄨㄛˊ），

五（ㄨˇ）霸（ㄅㄚˋ）強（ㄑ一ㄤˊ），　

七（ㄑ一）雄（ㄒㄩㄥˊ）出（ㄔㄨ）。

【字詞義解釋】

（1）周：周朝。

（2）轍東：周平王把國都東遷至洛陽，史稱東周。

（3）王綱：王朝統治的制度。綱：綱紀。

（4）墜：下落、衰弱。

（5）逞：任意放恣，在此指「濫用武力」。

（6）干戈：古代的兩種兵器，這裡指戰爭。

（7）尚：尊崇、崇尚。

（8）遊說：指謀士周遊列國，向諸侯分析政治形勢和利害關係，並提出個人的主張，以求取諸侯的寵信和任用。

（9）始：開始。

（10）春秋：春秋時期。

（11）終：結束。

（12）戰國：戰國時代。

（13）五霸：齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。

（14）強：強盛。

（15）七雄：即秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏七國。

（16）出：出現。

【譯文參考】

周平王把國都東遷到洛陽以後，王室的綱紀和政治制度便逐漸衰落，諸侯們濫用武力，常發動戰事。而謀士周遊列國，以口才到處說服、獻策以求取功名的行徑，在當時蔚為風尚。

東周由春秋時代開始，結束於戰國時代。春秋時期有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，五個諸侯國稱霸，而戰國時期則出現了秦、齊、楚、燕、趙、韓、魏等七雄。

【問題討論】

（1）國與國間若是以武力競賽，你認為它真的是國家強盛的表徵嗎？它能解決國際間根本問題嗎？

（2）時代變遷，人的價值觀也隨之改變。現代的讀書人，他對社會的貢獻項目，不見得會跟古代一樣，你認為現代讀書人主要的職責是什麼？

【故事天地】

一鳴驚人

公元前613年，楚莊王新即位，做了國君。晉國趁這個機會，把幾個一向歸附楚國的國家拉攏過去。楚國的大臣們很不服氣，都向楚莊王提出要他出兵爭霸權。

無奈楚莊王不聽那一套，在他即位後三年的時間裡，白天打獵，晚上喝酒，聽音樂，什麼國家大事，全不放在心上，整天沉迷於花天酒地，不理國事。使得官吏們貪污失職、欺壓百姓。他知道大臣們對他的作為很不滿意，還下了一道命令：誰要是敢勸諫，就判誰的死罪。

這時，有一個叫伍舉的大臣，實在看不過去，決心去見楚莊王。他告訴楚莊王：「有人讓我猜個謎兒，我猜不著。大王是個聰明人，請您猜猜吧！」楚莊王說：「你說出來聽聽。」

伍舉說：「楚國山上，有一隻大鳥，身披五彩，樣子挺神氣。可是一停三年，不飛也不叫，這是什麼鳥？」楚王一聽，心裡明白伍舉說的是誰。他說：「這可不是普通的鳥。這種鳥，不飛則已，一飛將要衝天；不鳴則已，一鳴將要驚人。」

從此，楚莊王開始整頓國家，獎勵盡忠盡責的官員，懲罰貪官污吏。使國家充滿了朝氣。與此同時，整頓軍事，壯大武力。建立了較高的威望，各國的諸侯不但不敢再來侵犯，還把侵佔的土地，歸還給楚國。所以說楚莊王的這一番作為，真可謂「一鳴驚人」！

【心得寫作單】

（1）你認為周朝滅亡是褒姒的錯嗎？或是幽王罪過較重呢？為什麼？

（2）當諸侯對王室的向心力喪失時，國王該怎麼辦？

（3）伍舉巧妙的勸楚莊王整頓國家。如果你要規勸好友，又會如何做呢？

（4）社會是分工有序的群體，每個人都應盡自己的本份，做自己該做的事。你認為你現在該做的事有哪些呢？

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【參考資料】

1.進入三字經的世界 張玲霞文 上人文化事業2005年8月出版

2.中國孩子讀三字經 林中興編 世茂出版社 1992出版

3 https://www.epochtimes.com/b5/1/7/7/c2803.htm

4. http://home.kimo.com.tw/friend-flower/new34.htm

轉載自:〈正見網〉

(http://www.dajiyuan.com)