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特殊高中校友会出报告 改州法不能增多元化

应增加天才班资源 扶持高成就学生 SHSAT能有效预测高中成绩

布碌崙科技高中。 (wikimedia commons)

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【大纪元2018年11月01日讯】(大纪元记者蔡溶纽约报导)针对市长白思豪改革特殊高中录取标准的方案,布碌崙科技高中校友基金会(Brooklyn Tech Alumni Foundation)10月发表“SHSAT的差异性影响纽约市公立学校多元化、机会和成就:改变的综合行动计划”,42页的报告指出,修改纽约州法不是解决校园多元化不足的答案,真正解决办法是改善非裔和拉丁裔社区学生的教育,这是教育部也承认的方向。

报告引用教育局2013年的一份研究报告称,根据对2005~2009年参加特殊高中入学考试的五组八年级生的追踪调查,特殊高中入学考试与学生在高中的学习表现之间有极强的关联性,即该考试能够有效预测学生在高中的成绩。

进入特殊高中的学生并没有特权,相反,有45%的学生来自符合联邦反贫困标准的可以享受免费或补贴午餐的贫困家庭。其中,布碌崙科技高中和皇后区科技高中的贫困学生约61%,史岱文森和布朗士科技高中的贫困生约44%。

非裔和拉丁裔学生在特殊高中的入学比例近20年相对下降,原因是什么?报告以大量的数据说明,当学生参加SHSAT考试时,人口差异不是突然出现的,这些学习表现的差异很早就开始了。总体而言,纽约市3~8年级的非裔和拉丁裔学生的数学和英语水平,与亚裔和白人学生的差距分别为48和33个百分点。实事证明,不是特殊高中的招生考试制度有问题,而是从中小学开始,纽约市公立教育制度就存在着众多的缺陷和危机。

报告建议,要以真正有意义的方式增加特殊高中和整个公立学校系统的族裔多元性,市教育局应在早期就学阶段,为儿童提供天才班等优质资源,扶持所有社区的高成就学生,在中学和高中之前进一步确定和支持成绩优异的学生。要支持全面、长期的改善方法,而不是采用短期、狭隘、政治上有利的解决方案。

报告并以布碌崙13学区为例说明,从布碌崙高地(Brooklyn Heights)到Bedford Stuyvesant的13学区是一个以非裔和拉丁裔为主的社区,1973年,该地区22所小学和中学的不到五分之一的学生阅读能达标,到1986年,这个数字上升到三分之二。非裔学生的入学率上升到78%,拉丁裔学生为19%。

1992年至2003年担任该区学监的Lester W. Young博士说,那些认为非裔和拉丁裔孩子无法通过考试的想法是错误的,“我们必须思考,如果目标是让年轻人能够进入高质量的教育课程,那我们要做些什么,让他们做好准备?”◇

责任编辑:家瑞

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