【大纪元4月4日讯】（大纪元讯）中大的研究结果显示，女孩阅读能力较男孩高，原因是女孩更享受阅读，不过，在香港两性差异的体现较小。
中大教育心理学系教授赵明明及心理学系教授Catherine McBride进行了首个关于性别及阅读兴趣如何影响阅读能力的国际性大型研究，研究数据来自全球包括香港在内的43个国家和地区，共199,097名15岁学生的阅读能力测验得分及问卷调查。
结果显示，女孩无论在整体阅读能力或基本认字表现方面都比男孩佳。在所有国家和地区，女孩平均较男孩得分高9%。以青少年计，男孩文盲为14%，女孩文盲只有8%。综观所有国家和地区，香港在文盲方面的性别差异不大，男孩及女孩的文盲比例为4%对1.4%。
结果又显示，环境及社会因素，是导致性别差异的主因。校内同学的家庭社会经济背景提升10%，有助提升其阅读成绩6%，个人阅读兴趣提升10%，有助提升其阅读成绩2%，国家收入提升10%，有助提升其阅读成绩2%，本身的家庭社会及经济背景提升10%，有助提升其阅读成绩1%，以及家中藏书增添10%，有助提升其阅读成绩1%。研究结果显示家长及老师鼓励青少年多享受阅读，有助提高他们的阅读能力。
此外，香港学生在阅读能力方面并没有多大性别差异，港生在全球阅读兴趣指数排名第三。研究显示，虽然女孩子大多较男孩更喜爱阅读，但性别差异只构成1%的阅读能力差异，而这1%应为先天差异。
研究显示倘若青少年成长的家庭重视阅读（可由家中藏书数量反映出来），而自己亦享受阅读的话，则其阅读能力会较佳。家庭阅读能力对青少年有重大影响，但这方面的研究却不足。由于阅读兴趣和阅读能力互为影响，中大学者建议成年人应容许青少年选择自己喜好的读物。就算一些不是成年人认同的传统书籍，亦应尽量购买、借阅或容许儿童阅读。而青少年对正统书籍不感兴趣，亦应可享受阅读其他读物包括漫画书、杂志或网路布落格的乐趣。这样对儿童来说是一份最佳的儿童节礼物！
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