【大纪元11月29日讯】波士顿一间学院评估全球多个国家或地区二十一万五千名小学四年级学童，阅读文学和资讯材料的能力，香港学生的阅读能力成绩由上次排第十四，跃升至第二，得到五百六十四分。
香港教育局29日表示，欢迎“全球学生阅读能力进展研究2006”的结果。研究显示，香港学生在四十五个参与研究的国家或地区中排名第二，成绩与居于首位的俄罗斯仅相差一分。
教育局发言人表示：“我们欣悉香港小四学生的表现与2001年排名第十四相比，有极大的进步。这对于过往数年致力推动教育改革和课程改革的教师、校长及教育局内外专业同工而言，亦是一大鼓舞。”
根据研究结果，有更大比例的香港学生达到国际高层次阅读能力及阅读尖子水平，尖子学生比例由2001年的5%上升三倍至2006年的15%。
而香港学生在阅读“资讯类文章”的表现尤佳，得分为四十五个参与国家或地区之冠。香港学生在高层次阅读过程的表现，也较其他参与国家或地区为佳，显示他们具备非常高的理解、综合及评价能力。
教育局指出，这项成果应归功于学校及教师的努力，家长的家长的努力也是重要因素。
俄罗斯居首，新加坡在香港之后，美国排名第十四，英国排名第十五位。
有专家认为，在一个竞争日益激烈的世界里，阅读能力的下降甚至可能导致“经济衰退”。 ◇
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