【大纪元12月18日讯】(大纪元记者琳达编译报导)纽约市最近给学区内各学校发出了学校评级分数卡。明年各校还要接受纽约州的考核﹐看学生考分是否按联邦“不让一个孩子掉队”法案的要求达到一定的水平。州府的评估方案有别于市府的方案﹐这一名为“成长模式”的方案在看考分高低的基础上也要求学校显示学生考分较年前是否有提高。
州府设立的新方案于一年前提出﹐但直到最近才籍由上周的两个事件得以产生实质性的进展。一是12月 10日教育部长玛格丽特·斯普林斯宣布准许全国各州申请使用“成长模式”﹐而之前的试点项目中只有个别州获准使用。另一是12月14日州府批准为推广“成长模式”拨出620万元特别经费。学校和学区可申请该经费来使用新的“成长模式”以及新的数据系统来追踪学生每年的成绩变化。
市长彭博认为联邦“不让一个孩子落伍”法案从静态的角度看学校表现而忽视看学校的提高。他领导下的评分体制更注重学校成绩的动态变化﹐最近发出的评分计算有 55% 是建立在分数上升方面。因此﹐采用市府还是州府的标准﹐学校的评分可以非常不同。事实上﹐有6家市府认为应关闭的学校在州府评分中成绩不错﹐而另50家州府认为不行的学校在市府评分中得A。
教育专家们对两种体系都有很多意见。纽约大学的托比亚斯教授曾担任市考试系统的主任职位。他指出“成长模式”是衡量学校的一个必要条件﹐但是基线分数很重要。如果考试本身的设计没有可比性不能用于追踪长期变化﹐那任其计算公式多么繁复﹐也不能使模式本身成为衡量学校表现的一个充份条件。
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