巫石吉：天才的特性与思维

叔本华说过：“性格遗传自父亲，智慧遗传自母亲。”仿佛与歌德的一段诗文非常吻合：“才华养于平静，性格成于激流。”才华会凝聚成智慧，平静似乎是母亲的性情居多，由此看来，性格成于激流乃父亲的影响最大。

一、宽阔的胸怀

雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是高山，比高山更宽阔的是人的胸怀。”什么是胸怀？胸怀是人生的志向和抱负；胸怀是人格的品位和质量；胸怀是人对待世界万物气量和风度的定位。

我深刻思索：“宇宙一部大书，人生一场大梦。”这里头阅读自己，强调的是筑一个人生的梦想，不管达成与否，总能以豁然开朗的胸襟去面对未来。

二、享受孤独

梭罗称孤独为“灵魂的药方。”歌德也说：“人生里，可以走自己选择的道路，也可以作自己想做的事，然而，最后总会走回自然之路。”

文学思想家佩脱拉克也说：“孤独最令我欣喜若狂的，也非它的遗世与宁静，而是它的余暇与自由。”

三、爱的力量

歌德在【西东诗集】里谈到：“爱实在是伟大的功绩，没有比爱更伟大的了。”此外在【诗“四季”】中描写：“唯有属于永恒的，才是真爱，施予一切，却又被一切所拒绝，依然不改初衷。”

四、发现你的天赋

如果你还在就学中，可别因为被分数所左右你的未来，真正的学习在“发现你的天赋，成为真正的天才！”

其实，就是发现自己潜在的能力，持之以恒的坚持下去，勉力务之必有喜悦。

五、行动热诚

赢家就是付诸行动的人；

输家就是空谈行动的人。

德国人的天性是“做了还不说。”中国人则不然，“说了还不做。”这也是德国为何在科技、太阳能、哲学、汽车、军事等各方面能引领风骚的最大关键。

法国著名思想家伏尔泰说：“人要在某一项事业有所成就，必须像着魔一般。”

六、创作永保年轻

歌德叙述“对一般人只会有一次的青春，天才却能有好几次的年轻体验。”

这对天才诗人歌德而言，真是最正确的细致洞悉，也是最真实浪漫多情的描述。

我想“创作让自己可以在人生中感受到无数次的年轻活跃。”这恐怕是累积能量后的“蛹之生”。

七、美的心灵哲思

尼采说：“艺术和美是人生最重要的价值，它们使人依恋和热爱生命。”

由欲望升华为激情，由激情升华为艺术，生命的欢乐源远流长。

在一篇新诗里，自己取其中一段：

我带着你的心

典藏在我心里

梦里有美的心

心里有你的美

八、天才学习智慧

人的一生是一个不断学习的过程。虽然说“天才出自于勤奋。”但也必须看到，勤奋只是一个合格学生的基本功。一个优秀的学生会重视勤奋，但绝对不会让自己仅仅停留在勤奋的层面。

学得多不如学得好，学得好不如学得巧，与“熟能生巧，巧能生智，智则妙在其中矣”意思相当，这就是学习智慧。

学习智慧一、多学强势知识，少学弱势知识

学习智慧二、给学习一对想像的翅膀

九、不断超越自我

老子所说：“胜人者有力，自胜者强；知人者智，自知者明。”像天地一沙鸥里的海鸟，为了飞得更高、更远、更快，远离同伴，独自进行练习飞行，试图向自己的极限挑战！@

(http://www.dajiyuan.com)