【大紀元3月26日訊】一份獨立調查報告指出，大學入學試的所謂補習班，其實對真正考試的得分影響甚
微。這一看法，与補習班這個數以百万元計的龐大行業所聲稱的似乎有很大的出入。
根据紐約時報25日的引述，這份報告是刊登在美國數据協會的一份名為“机會”的雜志的。報告指出在SAT的一千六百個學分中，補習實際可以幫助爭取到的，不會多過二十個學分。報告的作者是巴力夾士，一位在柏克萊加州大學研究教育的博士生。他仔細的分析教育部在全國的一項從八班一直到高中及以上的調查數据。他發現考ACT試的學生，在英文和數學沒有甚么進展。這一份報告和贊助SAT的大學委員會
（CollegeBoard）的看法不謀而合，都是認為補習的效用微乎其微。
据紐約時報報導，每一年，有二百万名高中學生考SAT，有一百八十万名考ACT。同時兩個試都考的，人數便不詳。有百分之十至十二會參加補習班。這些補習班每一個課程收費七百到三千元。如果是聘用私人補老師的話，那就大約是每小時四百五十元。
大型的補習机构反過來表示，這一份報告把所有類型的學生都划一來看。這樣的做法是以偏概全。要知道，課程是有長有短的。有的以几個月計，有的只是一日課程。而且課程，也有普通和濃縮之別。還有一點就是，報告不應該把選擇補習和不選擇補習的學生一同來比較。其實應該是隨便的抽樣去找調查例子才比較客觀。
業內人士表示，過去十五年來，周末和一天的補班課程大增。而這些補習班的收費一約是三個月八百元。業內人士自己的一個調查發現，補習班學生的SAT分數平均增加了一百二十分。而重要的是，有很多的時候，能不能夠進入一所大學，三、四十分的分別就是關鍵的所在了。
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