【大紀元10月2日報導】（中央社記者林思宇台北2日電）乘著小舢舨登三級離島花嶼任教，身為苗栗縣泰安鄉泰雅族人，澎湖縣花嶼國小教務主任黃國揚並沒有被嚇跑，反而娶妻生子，一待就是26年，並積極投入當地生態教學與教育推廣。
花嶼國小是現在澎湖三級離島唯一有學校的地方，從澎湖到花嶼，快艇有50多分鐘的航程，冬天若遇到東北季風，要坐2個多小時才到。
民國73年時，黃國揚從師專畢業，分發到三級離島花嶼任教，他搭著交通船從馬公出發到花嶼外海，便換上當地居民所划的小舢舨登島報到，報到的隔天，跟他一起去報到的老師便辭職。
這樣的情形對黃國揚來說很震撼，他進一步了解後，發現花嶼國小，是個學生一到六年級，可以遇到10多名導師的學校；他當下決定，一定要把小朋友帶到六年級畢業才能離開。
花嶼到民國77年才全日供電，之前的晚上都是點蠟燭、看月光，晚間分區供電各3小時；學校有發電機，煮午餐時，要手搖發電機發電，困苦的生活，嚇跑很多老師；冬天時，幾乎是被困在島上。
黃國揚選擇留下來外，還與當地人結婚，一待就是26年，是花嶼最資深的教師，其次待最久者是8年。
回憶當時，黃國揚說，「去那邊是個偶然」。他表示，離島服務這麼久，深深感受到，有穩定的師資，學生才會有穩定的學習態度，教師流動頻繁，是當地國小遇到最大的難題，非常期盼離島能有穩定的師資陣容。
當台灣在風行鄉土教育時，花嶼都沒有教材，黃國揚說，他是打獵人，因此用攝影機「打獵」，便利用課餘、假日或夜間輔導學生進行科學研究，投入離島在地生態與人文資源的記錄。
他說，花嶼島是澎湖群島最久的島嶼，與澎湖火山島群不同，加上地理關係，來往鳥類很多，已經記錄到176種鳥類，他也因此出了超過10本以上的著作。
孩子讀國中以後，黃國揚為了讓孩子學習泰雅族語，妻子便辭職帶著2名孩子回苗栗部落，他隻身在花嶼，每月至少回去1次。黃國揚說，他對花嶼產生情感，對澎湖認識比對苗栗認識還多，對當地鄉土自然教材著墨很深；在退休前，沒有打算要離開。
黃國揚的孩子在花嶼長大，目前是新竹教育大學公費生，畢業後打算回部落教書，黃國揚期盼女兒可以用相機打獵，記錄泰安鄉豐富的自然人文風情。
