【大紀元11月05日訊】 〈大紀元記者宋順澈台灣台北報導〉鶯歌鎮的鳳鳴國中繼獲得臺北縣「永續校園經營與管理」佳績之後，又陸續傳來獲獎的榮譽！除了榮獲經濟部全國中小學「99年推動能源教育優良學校表揚」優等獎，還獲選為執行教育部「99年活化校園閒置空間總體計畫」優等獎。
鳳鳴國中從97學年度起，為積極打造永續教育環境，連續二年爭取教育部補助建置能（資）源教育中心、爭取成為臺北縣低碳試辦推廣學校；同時，為落實發展環境議題的教育內涵，與國立中央大學能源工程研究所合作，共同參與國科會計畫進行能源教育課程模組的研發計畫。校務經營則分別從「政策與管理」、「建築與設備」、「課程與教學」、「生活與行為」以及「進修與成長」等五個面向，統整有限的資源、人力和時間積極推動，使能源教育成為學校發展的特色。
鳳鳴國中為能突破國中現實的教育生態以及升學壓力的雙重考驗，以全方位的校務經營方向發展能源教育，特別結合了自然與生活科技領域和綜合活動領域教師共同研發「綠能園遊會」和「班級電表與節能生活」主題課程，更融入生活教育和品德教育的實施，讓學生在認知、情意和技能上都能實踐和體驗，成為一個具有反省力的地球人！自然領域教師除了正在發展的「鳳鳴風神榜」社團課程之外，未來還計畫進一步與大學教授一起研發「自然領域索引式教材」，將環境與能源教育議題融入課程與教學中並推廣至全國。
此外，不論是校外教學活動、教師專業社群發展、學生科學遊戲活動等都以「能源和環境教育」議題為主軸，全面推動以創造學校辦學特色；還連續二年利用寒假辦理社區國小「風光水電能源教育育樂營」，將能源教育向下延伸至社區國小，一起提升社區學生學習科學的興趣且深獲好評。
在11月6日慶祝校慶系列活動中，更結合環境與能源教育相關議題，辦理「環境變遷」主題特展以及「科普教育」主題書展，希望讓學生養成探索科學相關知識的態度、啟發學習科學的興趣。不可否認的，永續環境教育的議題與我們的生活環環相扣，鳳鳴國中積極的重新思考學校定位並找出可以發展特色的有利條件，將節能減碳落實於學生的生活實踐，並推廣至社區，這是得獎的最大價值和使命，也令今年的校慶顯得意義非凡。
