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一天，8 歲的Paulie 在外公家的客廳嚎啕大哭，大人們聞風趕至，關切的詢問他怎麼了、發生什麼事，
只見他一臉悲傷，哽咽的說：我只有8歲，我還不想死啦…嗚嗚嗚~~假日帶小朋友去淡水老街，處處都在賣魚丸、鐵蛋、酸梅湯…今日上課，複習成語測驗，並教新的課程…本學期自然課程的第四單元是「光」，老師說沒有光很難看見東西…孩子好高興接到朋友來信，內容如下：
週日，全家外出吃晚餐，看到隔壁桌一直上菜，我們的卻一直沒動靜，飢腸轆轆的弟弟不免嘀嘀咕咕：「怎麼這麼慢哪？」「忍耐一下，現在是吃晚飯時間，『壞蛋』比較多。」
今天成語造句，輪到「不識時務」一詞：
老師問：「『不識時務』的意思大家知道嗎？」
敏感的兒童常被貼上差生標簽，比如「難管教」、「愛演戲」或「被寵壞了」等。其父母也常被指責溺愛或過度遷就他們。敏感的兒童常被貼上差生標簽，比如「難管教」、「愛演戲」或「被寵壞了」等。其父母也常被指責溺愛或過度遷就他們。孩子的「社會能力」──也就是怎麼跟環境互動，怎麼回應身邊的人──是需要一點一滴的透過「覺察」練習得來的。
