【大紀元4月7日訊】（大紀元記者周成英國編譯報導）英國政府近年來鼓勵在學校的管理上給學生更多的權力，不料這一做法卻引來了意想不到的後果，教師們感到學生的權力過大，已經超出了合理的範圍，教師的權威受到了威脅。對此兒童部大臣鮑爾斯出面呈請有關規定。
據《每日郵報》報導，近日召開的英國全國教師工會（NUT）代表大會上，教師們聚到一起訴苦，從而披露了許多外人難以想像的情況。有的學校給年僅11歲的學生發iPhone，鼓勵他們在上課的時候隨時給學校的領導發出電子郵件，給教師們評分。還有的學生可以就課堂教學內容發表意見，甚至連是否僱用和解僱教師，學校也會聽取他們的意見。
教師們列舉了一些學生權力被濫用的例子。一所學校的學生對一名男老師和兩名女老師進行工作面試，結果把工作給了那名他們認為更好看一些的女老師。另一所學校的一名教師被一個學生委員會面試，最終被聘用，因為孩子們「喜歡她的紅鞋子的顏色」。還有薩裡郡一所中學的一名老師申請提升，結果學生們竟然讓她唱邁克爾‧傑克遜的歌曲，她拒絕了，也失去了被提升的機會。
英國一些重要的學者認為，這些事情都反映了在英國的學校裡教師的權威正在被侵蝕。教育學教授海耶斯（Dennis Hayes）表示，「巨大的危機是成年人的權威遭受的危機，我所到之處，見到了最明顯的拒絕成人權威的標誌就是聽取學習者、學生、小學生或者幼兒的聲音，所有人的聲音，只是沒有成年人的聲音」。
根據政府提出的學校需要考慮學生的聲音的要求，英國成千上萬的學校都在提升學生的權力。英國教師與講師聯合會的官員裡弗斯（John Rivers）表示，教師們感到自己正在被監視，擔心他們沒有回應學生的批評的權利，他們害怕得到糟糕的評分。上面講到的那個iPhone的例子，涉及到的教師不敢說出那所肯特郡的學校的名字。
英國政府鼓勵學校讓學生參與到一些主要的決策中，比如校服、紀律、午餐和平等。今年九月起，根據法律規定，學校必須就學校政策的主要變化諮詢學生們。批評人士警告，這將給與學生過多的發言權，這種趨勢會使得將來的教育很難進行。
對於這些批評，英國兒童、學校和家庭部表示，「我們相信學生們應該在自己的學習、同齡人學習和學校社區的發展中扮演一個主動、具有建設性而且合適的角色」，「應該是由學校，和員工以及學生，一起決定學生應該發揮的確切作用，學生在發揮這些作用時應該得到什麼樣的支持以及使用什麼樣的方法得到學生的觀點」。
週一（5日）兒童、學校和家庭大臣鮑爾斯表示，所謂教師不能接觸學生身體的政策是荒誕的說法。他澄清了教師可以在某些情況下使用武力的規定。規定允許教師在學生打架並且有可能造成互相傷害或者學生故意破壞物品的情況下使用武力，還允許教師在學生多次拒絕遵守離開教室的命令或者嚴重的影響班級或者學校活動的情況下使用武力。
英國全國教師工會對此表示贊同。
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