【大紀元2011年11月29日訊】（大紀元記者李擷瓔台灣嘉義報導）熱愛兒童美術教育的陳美主老師，成立「生命藝術教室」十年以來，培養出無數具有高尚人格的學生，他們在學習美術的過程中，養成能獨立思考兼創作，尊重並關懷生命，孝親且尊師又懂得回饋社會的人，陳老師目前被長聘為駐校藝術家。
十年有成，在生命藝術教室呆最久的學生陳弘武，從小一到高一，雖然考上了嘉義高中，卻選擇了就讀新港藝術高中；而就讀嘉大附小高年級的張鴻恩說，在生命藝術教室裡，老師教很多東西，諸如生活花藝、茶道、裝置、陶藝等，她認為，把自己的想法通過藝術創作表現出來，也是抒發感情的一種管道。
在生命藝術教室的牆壁上貼滿學生完成的作品，其中不乏紙雕、書法及展現創意無限的美術作品，沒有兩張是一樣的，每位學生進門都是依自己的創意去作畫，再由老師來補不足，沒有參照，每一次課都是開發潛力的時機，都是展現創意，訓練獨立思考的良機。
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生命藝術教室外觀盡是田園風光。（攝影：李擷瓔／大紀元） |
在生命藝術教室的牆壁上貼滿學生完成的作品。（攝影：李擷瓔／大紀元） |
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和藹可親的陳美主老師(左)。（攝影：李擷瓔／大紀元） |
張鴻恩小妹妹及其作品，夏卡爾婚禮(左)及山地歌舞(右)。（攝影：李擷瓔／大紀元） |
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張鴻恩小妹妹的作品轉印到衣服上。（攝影：李擷瓔／大紀元） |
張鴻恩小妹妹的作品，章魚的每隻腳都穿著溜冰鞋，圖中表現有人在上面操控。（攝影：李擷瓔／大紀元） |
一星期上九個班，進進出出的學生不少，不管來自什麼背景，陳美主老師都一視同仁，這對有藝術天份的學生來說，是一處盡展創意的好地方；對情緒管理有一套的陳老師，成功的輔導了幾個很刁鑽的個案：在回饋社會作公益方面也不落人後，陳老師帶領學生到署嘉、嘉基、台中榮總嘉義分院和朴子醫院等作藝術展，為病人作藝術治療，甚至到病房關心病人。
陳美主老師最後表示，一個完美的人生是懂得過生活的人才擁有的，從生命的底層去挖掘自己的才能是最重要的，藝術教育對生命教育的啟發具有不可抺滅的功勞。
（責任編輯：王愉悅）
