【大紀元2011年11月30日訊】（大紀元記者周行多倫多報導）由國際組織ChildFund Alliance最新發表的調查報告「小聲音，大夢想」（Small Voices, Big Dreams）顯示，發展中國家的兒童期望長大後做教師或醫生，發達國家的兒童則期望出名，成為職業運動員、演員、歌手或藝術家。
由全球12個兒童發展機構組成的網絡ChildFund Alliance，對44個國家的4,600名10至12歲兒童做了調查，包括阿富汗及印度等發展中國家，以及加拿大及美國等發達國家。調查的問題包括：你如果是總統的話，會如何改善兒童的生活？你長大後想成為什麼樣的人？等6個問題。
調查的結果是，作為國家總統，發展中國家的兒童有49.3%的人稱會通過改善教育來幫助兒童；發達國家中有25.7%的兒童認為應改善教育。排在第二位的措施是增加食物供應，發達國家有13.1%的兒童認為要增加食物，高於發展中國家的10.5%。
加拿大兒童的一些回答是：「我會做更多的雪糕車，建更多學校，讓貧窮的孩子也上學。」「解體所有校園惡霸及團伙。」「我會叫加拿大所有的學校停止佈置家庭作業一個月。」
發展中國家與發達國家兒童對職業期望差別大
對於長大後想成為什麼樣的人這個問題的答案，來自發展中國家及發達國家的兒童，給出了相去甚遠的答案。發展中國家的兒童喜歡做教師或醫生，發達國家的兒童則喜歡做專業運動員或藝術家。這反映出在發展中國家，教育及健康仍是人們最期望的；而發達國家的兒童則期望個人成就及名氣。
調查結果顯示，發展中國家兒童有22.5%期望成為教師，20.2%期望成為醫生；對比發達國家兒童的答案：9.4%想當教師，8.2%想當醫生。想成為藝術家及專業運動員的發達國家兒童分別為21.1%及20.1%；發展中國家的兒童則分別只有3.1%及4.7%。加拿大參加調查的兒童，25%希望當藝術家。
加拿大的父母可能都意識到了，他們的子女不喜歡做作業，喜歡玩。不過，加拿大的學校給了學生很多發現及發展個人愛好的機會。從調查結果也看得出，更多的兒童喜歡有充分表現個人機會的職業–運動員及藝術家。
發展中國家的兒童沒有那麼幸運。一名11歲的埃塞俄比亞兒童說：「我長大後想當醫生，因為有人需要照顧。」
一名12歲的阿富汗兒童說：「我想我不會成為什麼人物，因為我沒有上學。」
加拿大基督教兒童基金(CCFC)是ChildFund Alliance的機構成員之一，其首席執行官Mark Lukowski認為，這次調查的結果顯示，不管在哪個國家的兒童，他們都希望得到尊重，在發展中國家，教師及醫生受到尊重；在發達國家，兒童覺得運動員及藝術家得到尊重。
發達國家兒童不喜歡家庭作業
對於「如果你可以整天做自己喜歡的事，你會做什麼？」的提問，一名10歲的埃塞俄比亞兒童說：「我會花一整天的時間讀書。」另一名12歲的埃塞俄比亞兒童說：「我想去美國，花一整天參觀美國。」
不管是發達國家還是發展中國家，可以自己決定時，最多兒童（19%）希望去玩及與朋友在一起。排第二位的選擇，16.7%的發展中國家兒童是學習及做功課，11.4%的發達國家兒童是旅遊。排第三位的選擇，13.4%的發展中國家兒童是家庭作業，9.7%的發達國家兒童是遊戲及電腦視頻遊戲。
對發達國家兒童來說，選擇學習及做功課的只有2.1%，做家庭作業的只有0.4%。加拿大參加調查的兒童，20%選擇玩遊戲及電腦視頻遊戲。
ChildFund Alliance的秘書長Jim Emerson稱：「調查的結果將能幫助我們設定政策的優先次序，設計出可以為這些兒童的生活帶來變化的計畫。」
（責任編輯：林妍）
