【大紀元2011年09月20日訊】本來，對於毛新宇這個智力上有欠缺、生父一直被質疑的「博士」我向來都不感興趣，即便聽到其引人發笑的言辭和看到其與小學生不相上下的墨寶，我也是一笑置之。畢竟無自知之明之人，成為別人的笑料也是沒有辦法的事。
不料今天瀏覽網絡，一條關於「毛新宇兼任大學班主任，建議學毛澤東思想」的新聞讓我驚詫不已，進而是啼笑皆非。新聞稱，毛新宇以客座教授的身份，應邀擔任廣州大學松田學院法政系行政管理專業2011級新生班兼職班主任。據悉，上週末，毛新宇參加了首次班會，並給學生們講了話，建議大家學習毛澤東的思想，並表示以後會給大家上毛澤東軍事思想和哲學思想課。
與此前只是個掛名客座教授不同，此番毛新宇親自「貼近」學生，向學生灌輸毛思想，當真是秉承「爺爺」的思想，要從基層做起，改造群眾。毫無疑問，毛新宇必定要向學生們講「爺爺」「偉大的愛國主義精神」，因為他「為國家獨立富強奮鬥畢生」；他必定要講「爺爺」是如何地「全心全意為人民服務」以及「爺爺」如何「從各個方面發展了馬克思主義，形成了毛澤東思想」。
大概毛新宇並不知曉或者有意迴避，他所謂的「爺爺」既不愛國，也沒有為國家的獨立富強奮鬥終生，更談不上甚麼全心全意為人民服務；相反，他是個十惡不赦的暴君，帶給中國人民的除了血腥還是血腥。
眾所周知，在抗戰期間，毛澤東不僅不抗日，反而藉機壯大自己，甚至不惜出賣國家利益，與日軍秘密勾結，暗中幫助日軍打擊國民黨軍隊。在國民黨艱苦抗戰取得勝利後，毛率領中共迅速下山「摘桃子」，利用卑劣手段竊取了政權。
毛澤東的信條是「八億人口，不鬥行嗎？」是以，在他統治國家的二十七年裡，他抓住一個又一個靶子，掀起了一場又一場批判運動，使整個社會處於永無休止的鬥爭之中，無數人被殘害致死。接連不斷的鬥爭運動，將中國人民拖入了一次又一次的災難之中，特別是由其發動的文化大革命，對中國傳統文化和社會的破壞是空前絕後的，它直接導致了文革後中國人道德的迅速下滑。
可以說，歷代的開國者沒有一個像毛澤東這樣嗜血成性，沒有一個像其這樣樂於不斷的發動運動。而究其原因，我們似乎不能不簡單的歸結於他對權力的嗜好吧。
這真實的歷史，毛新宇如果知曉，是否願意講給學生呢？或許毛新宇在周圍人的「關照」下，也是一直活在「爺爺」虛假的歷史中，看不到對其「爺爺」罪惡的披露；那麼，一直聲稱喜歡研究歷史的毛新宇大概應該看過《四千老幹部對黨史的一次民主評議——「黨的若干歷史問題決議（草案）」大討論記略》的文章吧。
這篇在2000年引起軒然大波的文章是曾參加過這次會議的郭道暉老人撰寫的。在文章中，他披露了許多鮮為人知的歷史，包括老幹部們對毛的真實評價。
如張愛萍認為：「王明是言必稱希臘，毛主席是言必稱秦始皇。」 作家夏衍在發言中亦對毛在民主革命中是否「有功無過」提出質疑。他根據自己的親身見聞，說毛有時判斷和決策失誤，卻常諉過予人。他概括毛的錯誤是16個字：「拒諫愛諂，多疑善變，言而無信，綿裡藏針。」李頡伯表示，毛發動文革的動機不是為了反修防修，而是以整人開始，以整人告終，排斥他所不放心的人。團中央書記胡克實談到文革前他兩次親耳聽到毛的講話，一次說要「釣魚」，即搞「陽謀」；一次說要搞「剝筍政策」，在黨內一層層剝掉（異己分子）……
會上對毛思想的評價的爭論也非常大。有人提出：「毛澤東思想是不是也應當包括毛澤東的錯誤思想？」很多人都不贊成將毛的錯誤歸結為全黨的錯誤，認為毛的個人錯誤太大、太多。顯然，對毛的個人評價，是本次會議的熱點。很多高幹對於毛在建政後的所為都持批評態度，有的還十分尖銳。
然而，在鄧小平的不能給毛抹黑，因為那「也就是給我們黨、我們國家抹黑」的指導思想下，會議最終決議將毛的功過三七開，繼續確立了毛的地位。
對於這篇披露中共黨內高層對毛澤東的評價的文章，毛新宇是否有勇氣講給學生呢？估計毛新宇不敢也不願吧。因為打碎了「爺爺」的神話，自己立足的飯碗也要被打碎了，是以要繼續將「爺爺」的神話吹下去。這樣的毛新宇當大學班主任，除了害人，還有何功用呢？！
