奧巴馬演講成安徽一中學早讀教材引發爭議

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【大紀元2013年09月06日訊】9月4日,是中國大陸新學期開學第三天,安徽省合肥壽春中學的3000多名初中學生,統一在早讀課上讀起了美國總統奧巴馬的一篇開學演講稿,引發社會的議論。

三千學生早讀奧巴馬演講稿

據陸媒《中安在線》9月5日報導,9月4日上午7點的早讀課上,合肥壽春中學約100個班級的3000多名初中學生,統一閱讀著一份演講稿。這是美國總統奧巴馬於2009年9月8日在美國阿林頓中學開學典禮上的演講。

美國總統奧巴馬這篇題為《我們為甚麼要上學》的演講稿,在網絡上非常流行。奧巴馬總統用自己的親身經歷和一些美國人的事跡,告訴孩子們,為甚麼要上學,是因為「教育給你們提供了發現自己才能的機會」。奧巴馬說,或許你能成為一個發明家、創造家,但假如不在自然科學課上做幾次實驗,你不會知道自己有這樣的天賦。

另外,奧巴馬還在演講中說,一些人可能沒有有利條件,但是「長相、出身、經濟條件、家庭氛圍,都不是疏忽學業和態度惡劣的藉口」,每個人要對自己擔起責任。最後,奧巴馬說,並不是每件事,都能在頭一次嚐試時獲得成功,「最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗,但人不能讓失敗左右自己,而是要從中吸取經驗。」

副校長:奧巴馬的演講具體、生動

陸媒記者從壽春中學瞭解到,這份演講稿是學校副校長孫葉青提議,校長呂道奎同意後發給學生的。大概一年前,孫葉青從網上看到了這段網絡視頻,立即被奧巴馬的演講吸引了。他說,興趣是最好的老師,如何讓孩子們理解上學的意義,激發學習的熱情,老師們一直在嚐試各種辦法。

「奧巴馬的這個演講,我看到後很有感觸。他講的話很具體,很生動,從個人和家庭出發,並不空,也不大,我認為很有利於孩子們接受。」孫葉青說。

孫葉青認為,在求學這個層面,全世界都有共性:「教育改變命運、努力、堅持、不放棄」,這些是目前人們普遍認同的東西。

陸媒記者瞭解到,絕大多數學生反映,讀了奧巴馬的演講,非常有啟發,「以前上學就是老師上課,我們聽,然後做作業,完成任務。但這個演講讓我開始思考學習的意義,學習對於自己的作用。」

「這種爭議匪夷所思」

學校早讀課上閱讀美國總統演講稿的做法引起中國大陸一些家長的議論。一位家長說,這份演講稿,渲染了很多美國精神,擔心會影響孩子的文化取向。另一位家長則說,「感覺不錯,用淺顯的語言和大量的事例,讓孩子明白學習的意義。」但他也表示學習外國的東西多了,對本民族的文化興趣會不會降低?

大陸評論家舒聖祥認為,美國總統奧巴馬的演講稿,中國的學校印發給孩子們早讀,成了有爭議的事件,這樣的爭議本身就顯得匪夷所思。

他說,這件事情引發爭議最根本的原因,或許還不是演講稿本身,而是奧巴馬演講稿是學校「私自」決定給孩子們早讀的。也就是說,它不是官方統一安排的教材,沒有經過教育局的批准。他說,中國的校長都是中共官方委任的「幹部」,不是真正意義上的教育家,他們無須對自己的教育理想和學生們的前程負責,只是對教育局負責,按照其規定的統一模式辦學,完成其交代的各種考核任務。相比之下,合肥壽春中學「私自」給孩子們印發奧巴馬演講稿,顯然有點「另類」。

(責任編輯:古春秋)

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