【大紀元2014年10月14日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）中原大學校門口維澈樓前的迎賓花圃，是景觀系學生新的實習園地。景觀系張華蓀、許榮輝、莫華榕3位老師，與總務處帶著學生一起種花，不僅成為景觀系「植栽設計課」的實習之一，讓學生體驗當花農的樂趣，師生也共同推廣友善校園。
中原景觀系二年級58位同學完成2600株混色天使花的種植，有粉紅、紫色、白色。同學們頂著大太陽，按步就班，一起整地、翻土、撿石、施肥、種花、澆灌，親身體驗當花農。學生事先繪製圖稿，原本胸有成竹，等到真正拿起花苗種植，才發現問題和困難。男同學操作翻土機整地，不僅速度難拿捏，使力不當還會東倒西歪。施肥時天然肥料飄來陣陣臭味撲鼻，學生們不約而同掩面遮鼻。莫華榕老師說：「這有機肥料已經過發酵不太會臭，而且會越陳越沒有味道。」同學們實際體會到種花的辛勞，沒想像中容易。
覃芳禮和其他4位同學一組，有人挖土、有人選花、有人種植，分工合作。她表示，設計圖繪製不等於實際栽種，讓學生真正體會「學習景觀不能紙上談兵」。吳修宇同學說，看到自己親手種的花能夠在校園裡盛開，讓師生及貴賓看到美麗的校園，真的很開心，也很有成就感。學生手拿著鋤頭、圓鍬、鏟子，實習當花農，雖然只有半天時間，但是經過風吹日曬，大夥直呼腰酸背痛，真的很辛苦，卻又樂在其中，收獲滿滿。
指導老師許榮輝說，植栽應考慮花苗的疏密度、種植的深度等實際情況，讓學生「從做中學」，是體驗理論最好的方法。莫華榕老師說，種植花圃不同於貼磁磚，花有高有低，大小不一；植栽除了是景觀上運用的元素，也是活的生命體，必須考量空間與性狀的表現，不能只注重設計上的美感，應一併思考植栽存活因素與維護管理。
景觀系主任張華蓀表示，中原大學景觀系強調「學用合一」，中原大學改善校園空間，打掉一些圍牆，增闢小側門。張華蓀表示，景觀學系的「植栽設計課」結合總務處的「校園美化」，讓學生邊做邊學，印證理論與實務，達成教學與行政雙贏的加乘效果，一舉數得。◇
責任編輯：陳真
