【大紀元2015年04月10日訊】（大紀元記者李姍波莫納報導）近日有研究顯示，南加州只有三分之一的學生有機會接觸藝術課程。為鼓勵學生多多發掘及培養藝術技能，美國國會每年春季均贊助舉辦藝術創作比賽，給予學生彼此觀摩學習機會。今年共有82名學生參賽，頒獎儀式於4月7日晚間舉行。
高三學生撒琳娜‧裴頓 (Syrena Payton) 的「寧靜反思」獲得了河濱縣內陸帝國區域第一名。她說：「看起來有點暗，但我覺得能從色彩中看到希望。」來自Chaffey高中的她花了30個小時，用水彩、筆墨和丙烯酸塗料完成了這幅作品。獲獎作品將在華盛頓特區的多元視覺藝術展中展出一年。國會議員托瑞斯 (Norma Torres) 說：「這是一個讓內陸帝國學生呈現其藝術作品的絕佳機會，眾所周知，學校的藝術課不足，所以這活動能讓他們彼此創作競爭，還能贏得前往國會的來回機票。」
（鄭浩／大紀元）
參賽作品包括繪畫、素描、拼貼畫、版畫，綜合創作和照片等。加州藝術學院的美術老師恩妮 (Sarah Angne) 表示：「真不錯，來此評分時我驚喜於作品呈現出的才華和多元性。」競賽本來是開放給高中生參加的，但有些初高中合併的校區的初中生們也參與了比賽。
加州法律要求學區，小學至高中的學生都必須有機會在音樂、舞蹈、戲劇和視覺藝術的四個領域學習。◇
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