ABC學區教委謝苗家貞分享助學生美夢成真

惠特尼高中(Whitney High in Cerritos)獲評2015年全美頂尖高中第六

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【大紀元2015年09月03日訊】(大紀元記者章勤洛杉磯報導)在2015年8月,《美國新聞和世界報導》(U.S. News World Report)發布了2015年全美頂尖高中排名“America’s Top High Schools 2015”。位於喜瑞都市ABC學區的惠特尼高中(Whitney High in Cerritos)進入前十名,名列全美第六。100%大學入學率,學生怎樣達到這樣的優異成績呢?據ABC學區教委謝苗家貞道來個中緣由:家長們的鼓勵助力、學生豐富開心的課外文藝活動,他們的自信與喜悅是訣竅。

全美頂尖高中 惠特尼排第六

在2015年8月最新一次評薦中,《美國新聞和世界報導》(U.S. News World Report)發佈2015年全美頂尖高中排名,惠特尼高中獲評全美第六,加州第一。惠特尼高中2015年大學升學準備指數(College Readiness Index)為95.4。學校有100%的畢業率和100%的高校入學率。平均SAT考試成績在學校是1999年,平均AP考試分數是4.1。

家長和學生表現都很上進

惠特尼高中隸屬ABC學區, 據ABC學區教委謝苗家貞介紹,該校學生的課外活動很精彩,有攝影、動畫製作、電腦設計,有Leadership club,還有舞蹈、戲劇表演如Cinderella和各民族文化表演等。藝術表演可以將學生的天份有自由的空間去展現,給予他們很多自信與喜悅,並將學習壓力和憂慮一掃而光。他們的學業成績也很優秀。

苗家貞指出,家長們鼓勵、支持學生的心力和助力非常大,為學生各類活動籌備的募款也很高,所以學生得到的鼓勵也在鼓舞他們的興趣。家長會中有華裔、韓裔、印度裔和菲裔。

據謝苗家貞教委介紹,ABC學區注重學生的聽說讀寫能力的提高。在小學四年級,學區中舉辦閱讀比賽,學生閱讀指定的20本書籍,參加比賽。ABC學區從小就開始訓練他們的閱讀和表達能力。也許這些促成惠特尼高中學生的多才多藝,全部進入大學深造,進而惠特尼高中的排名名列前茅。

提高英文敘述力 注重細節

據謝苗家貞教委介紹,新的SAT和新的共同核心標準(Common Core) 都提高了學生的英文敘述能力,尤其是描述細節的能力。比如遇到一個題目:「昨晚做了什麼?」相比舊SAT考試要求,如,學生敘述吃完晚餐,之後就去復習功課就可以達標。而新SAT提升要求後,學生最好能夠描述出來,最喜愛的晚餐,有糖醋排骨、有偏辣味的沙丁魚,具體的味道到底是什麼滋味等。晚餐之後,還最好寫出來聽到當晚的心情,再具體如聽到父母講到什麼故事,自己是什麼感受等等。

增加飯桌交談的故事和知識

應因新的SAT考試要求,苗家貞建議,父母可以在飯桌上訓練孩子的講話能力,包含細節描述。也可以同孩子分享歷史故事、知識資訊,最好也有準確的細節描述。父母用心的給予這些精神食糧,這將對孩子的知識儲備有很大幫助。

做人最重要

謝苗家貞指出,知識能力的學習重要,而做人最重要。她回顧UCLA的兒子從小踢足球,同11個團隊夥伴合作,性格很容易同他人友好相處。這些性格特點讓他後來的學習和做事都很順利。

謝苗家貞說,自己的先生一直給孩子準備功課,讓他們在活動空閒時間可以順便了解他用心準備的和故事。苗家貞的三位兒女都已大學畢業。她建議父母多鼓勵孩子,在他們遇到難處時,不責備,而是同他們探討怎樣解決問題。

謝苗家貞教委於1977年從臺灣移民美國時為註冊護士,後勤學不輟,在California State University-Long Beach讀完護理學碩士(Nursing Science),在醫院擔任行政主管,在學校擔任教學多年。目前謝苗家貞在喜瑞都市擔任第二任教委,並希望今年勝選連任。◇

責任編輯: 古雲

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