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陪伴偏鄉孩子成長 義大數位學伴獲教育部獎

數位學伴計畫主持人溫武男助理教授獲教育部頒贈感謝狀。(義守大學提供)

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【大紀元2016年10月27日訊】(大紀元記者李晴玳台灣高雄報導)義守大學學生透過網路視訊,每周二次為偏鄉孩子進行課後伴讀,空中距離雖遠,心卻靠得很近。其中楊正維、邱鈺婷及葉冠群等表現優異,榮獲教育部數位學伴計畫的「傑出帶班老師」及「傑出大學伴」兩個獎項。

義守大學承辦教育部「數位學伴計畫」邁向第8年。本學期計有112名大學生參與,共同為台南市吉貝耍國小、光榮國小;高雄市荖濃國小、新發國小、月美國小;屏東縣仙吉國小等六所偏鄉小學、共73名學童,每週兩次於其課後,利用學校的電腦教室進行一對一的集體網路伴讀。

義大數位學伴計畫主持人溫武男助理教授表示,數位學伴在陪伴小學生複習功課、寫作業之餘,還會扮演大哥哥、大姊姊的角色,傾聽他們的心事。此網路互動不僅可啟發大學生之社會參與及關懷,也可提升偏遠地區學生的學習成效,藉以縮減城鄉學習差距。

義大數位學伴透過網路,實踐「以生活輔導生活,用生命陪伴生命」的理念,表現可圈可點,其中財務與計算數學系楊正維榮獲「傑出帶班老師」獎,企管系邱鈺婷與公共政策管理學系葉冠群雙雙得到「傑出大學伴」獎。

義大公共政策管理學系學生葉冠群得到「傑出大學伴」。(義守大學提供)

「獲獎是榮譽、也是責任!」葉冠群表示:投身數位學伴是受到父親的影響,從中不僅認識了許多小朋友及小學伴,增加跨齡對話的經驗,對於偏鄉教育更有著使命感,期待小朋友能快快樂樂成長。

責任編輯:杜文卿

 

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