【大紀元2016年03月29日訊】（大紀元記者吳英編譯報導）近幾十年來，出於儘早讓孩子熟悉美國環境及加強英語能力，或擺脫中國填鴨式教育及升學壓力等理由，越來越多的中國父母將仍是青春期的孩子送到美國就讀私校高中。根據美國國土安全部的統計，2015年美國高中的外籍生人數為92,000名，中國學生占35%。大量中國學生的進入，衝擊學校的教學方式及內容，美國部分知名私校高中最近開始思考校內學生的平衡問題，打算減少中國學生人數，招收更多的本地生。
《波士頓環球報》（Boston Globe）3月26日報導，位於美國東北部的新英格蘭地區（New England）私立高中的外籍生人數，由2010年的9千多人增長到2015年的近14,000人，五年來增長逾五成。以位於馬薩諸塞州波士頓的紐曼高中（Newman School）為例，過去五年國際生的比例由29%上升到36%，其中有七成是中國學生。邁克杜菲學校（MacDuffie School）在過去四年國際生的人數翻倍成長，目前297名學生中有160名是外籍生。
中國學生的湧入為新英格蘭地區的高中私校帶來豐厚的學費收入，位於馬薩諸塞州艾弗雷特（Everett）的教皇約翰二十三世高中（Pope John XXIII High School），外籍生的學費是每年9,500美元，食宿費要外加3萬美元。該校中國學生人數占外籍生的比例高達75%，為了滿足中國學生的需求，將五樓的修道院改裝成宿舍。
列剋星敦基督徒學院（Lexington Christian Academy）最近更是收購一棟宿舍，主要是為了容納每年支付住宿及學費總計61,860美元的外籍生。
中國高中生離鄉背井 來美後適應不良
在中國，為了擠入大學窄門，高中生花大量時間準備高考，沒有時間培養專長。有些都市的幼兒園，已有英語課程及許多課外讀物，吸引望子女成龍鳳的父母，使得還在幼兒時期的孩子們，提早面對競爭壓力。越來越多的中等以上家庭的父母，為了讓孩子擺脫中國的僵化教育及競爭壓力，將還在青春期的孩子送到美國讀高中。
這批來自中國的少男及少女，來到千里之迢的美國，面對一個人生地不熟的環境，必須以其有限的英語能力，孤身面對適應新環境的挑戰，以及不同於北京、上海等繁華城市的寧靜生活環境。有些人因適應不良而沉淪。
多數美國私立高中發現，文化隔閡是很難跨越的鴻溝，無論是晨會或餐廳，都可見到中國學生聚集在一起。
有些適應不良者，甚至出現行為偏差。最近南加州發三名中國高中男生涉嫌集體欺凌一名中國高中女生的事件，一名律師表示，孤獨及缺乏父母監管是造成加害者行為偏差的原因之一。
部分學習不佳者則面對被退學的命運，通常中國父母會以為金錢可以解決一切問題。列剋星敦基督徒學院去年有意將一名學習不佳的中國女學生退學，她的父母特地自中國飛來美國，告訴校長拉塞爾（Timothy Russell）願意提供任何協助，條件是不要將孩子退學。拉塞爾說，他到最後才聽明白，這對父母的意思是：「你要多少錢？」
也有人積極擁抱未來，了解與中國教育制度完全不同的美式教育，提升英語能力、融入多元化的校園，為進入美國大學做好準備。
即便如此，這些適應良好的中國學生，也都經過震盪期。來自中國南方的冉怡欣（Ran Yixin，音譯），高二時進入緬因州的喬治史蒂文斯學院（George Stevens Academy）。她說，第一天來到美國住進寄宿家庭，她將自己關在房間一整天。現在就讀邦克山社區學院（Bunker Hill Community College）的冉同學，已融入當地生活，她說，來到美國必須要有十八般武藝，不能只專注在學習。
冉同學的父親每年花46,000美元讓孩子在美國讀高中，他說，中國僵化的教育制度扼殺學生的興趣。
仲介從中賺取暴利
由於不熟悉美國教育系統，中國父母多數是透過仲介安排，仲介收取的費用高達5萬美元，如果還要安排住宿或寄宿家庭，收取的費用更高。
美國的私立高中多半也是透過仲介招收學生，邁克杜菲學校負責人格里芬（Steven Griffin）表示，該校的80%外籍生來自仲介，外籍生每年學費51,000美元，學校第一年要支付仲介10%的介紹費，其後則是每年5%。
急切將孩子送到美國讀私立高中的中國父母信任仲介，也因此偶而發生被仲介欺騙的事件。最近一名位中國家長與邁克杜菲學校校長聯繫，表示已無力負擔每年4萬美元的捐贈，然而該校根本不知此事，也從未收過捐贈，這些錢都落入仲介手中。
衝擊教學方法及內容
教皇約翰二十三世高中的歷史老師貝克爾（Geroge Becker）表示，很多中國學生到了美國，經常熬夜用Skype與他們在中國的父母聯絡，睡眠嚴重不足，上課沒有精神。
面對來自中國且英語不佳的學生，對貝克爾的教學造成相當困難，大部分時間花在鼓勵中國學生在課堂上參與討論及發表意見，他說：「我必須不斷地思考，這些中國學生是否已了解教導的內容，或者我如何能將這些內容與他們家鄉內的事物相連結。」
麻州斯巴霍克高中（Sparhawk School）特別為中國學生安排英語課程，以加強他們通過美國大學入學考試必須具備的英語能力，另外，學校也特地培訓校內教師有關中西文化的差異。
邁克杜菲學校對不符合畢業要求的外籍學生，僅頒發國際文憑，列剋星敦基督徒學院則是設計特別的英語先修課程，以利外籍生在入學前加強英語。
寄宿制學校協會執行董事厄珀姆（Peter Upham）表示，從某方面來說，招收國際生實際上是改變了學校，雖然國際生的激增帶來了更多元化的思想，但同時也有可能導致學生的分布不平衡。該協會已開始在全美發起運動，鼓勵寄宿學校招收更多的美國本地生，目標是2020年前增加2020名本地生。
新英格蘭地區不愁經費的精英高中，並不熱衷招收中國學生。總督學院（Governor’s Academy）目前有400名外國學生，只有17名來自中國，迪爾菲爾德學院（Deerfield Academy）全校635名學生中，中國學生只有約20名。
紐曼學校校長林奇（Harry Lynch）表示，過去紐曼是全球知名的高中，但近期經常聽到不好的風評，已打算減少國際生的人數，轉而招募更多的美國本地生。#
責任編輯：林妍
