【大紀元2016年09月30日訊】（大紀元記者王姿懿洛杉磯報導）社區學院提供的補救教學課程（Remedial Education），大部分都跟高中課程的內容雷同，所以不能算作高等教育的學分。
東洛杉磯社區學院學生Gerson說：「經常有學生花了好幾年時間，參加補救教學課程，他們會想，有了這些課程學分，上大學就輕鬆了，但後來面談的時候，顧問卻說這些時數都不算。」
Gerson也談到當初申請學校時的困境，沒身分也沒錢，自付學費及生活費，再加上付出的時間和心力，卻換來這樣的結果，讓學生感到挫敗。「付的錢像山一樣高，所以當他們反應過來，真的會很挫折，像一個深洞，而且是他們自己挖的。」
Gerson經過一番努力後，才找到適合自己的教育資源，他也透過以前的研究資料，幫助許多學生走過相同的困難。
針對這個問題，洛杉磯社區學院學區（LACCD）表示，相較於直接就讀加大或州立大學系統，社區學院不僅提供足夠的學習資源，也比較經濟。
LACCD董事會主席Scott Svonkin說：「我們要確定洛杉磯縣市的高中學生，都做好進入大學的準備，到時候就能參與大學標準的課程，而不是補救教學課程。」
每年，全美的大學生在補救教學課程上的花費將近13億美元，加州更是位居全美第一，每年的花費超過2億美元。
「學生債務危機」執行董事 Natalia Abrams說：「目前全美的學生債務累積1.4兆美元，每天都在增加。」
不過，根據學生債務危機（SDC）的說法，不同於非裔、拉丁裔和美洲原住民族群的債務情況，亞裔學生在學貸方面的問題較不突出。
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責任編輯：張頓
