及時報告多溝通 親子攜手反欺凌

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【大紀元2017年11月16日訊】在蒙郡公校系統中,華裔和亞裔孩子常常成為被欺凌的目標,為了讓本小區的家長和孩子更好地應對這一問題,11月11日晚,「結束欺凌」——反欺凌研討會在美京華人活動中心舉行。

蒙郡公校學生、家庭和學校服務部主任Denise Bracalilly-Stultz女士向大家扼要介紹了蒙郡公校有關反欺凌的政策和程序,特別強調報告的重要性,並向家長發放了報告欺凌事件的第230-35號表格(該表格可以從蒙郡公校網站下載)。她鼓勵大家在孩子遭遇欺凌時,一定要及時填寫該表格並提交給校長報告欺凌事件。接到報告後,校方必須在兩個工作日內開始調查。如果填寫表格有困難,可以聯繫學校的心理輔導老師、校長或者直接向蒙郡公校系統求助。學校在調查結束後24小時內會聯繫事件雙方的家長,通報調查情況;但是學校不會通報加害方所受的處分,因為這屬於學生隱私。在兩週內,學校還會再次分別和加害方和受害方學生及家長開會,以確認欺凌行為是否已經終止。最後,Denise女士強調了溝通的重要性,家長必須和孩子保持通暢的溝通交流管道,才能在第一時間獲得有關欺凌的信息,並教導孩子應對。

馬里蘭州大學心理學副教授王慈欣藉助案例的互動討論,給出了很多實用的反欺凌建議。總結來說,就是走開、忽視、討論和尋求幫助(Walk away, Ignore, Talk it out, Seek help,簡稱WITS)。在討論使用戰略時,王教授提醒,態度要堅定但不憤怒,比如可以採取反貶為褒——比如有人笑你四眼田雞,你可以說「謝謝你注意到我的眼鏡」,或者承認事實——比如有人笑你是愛哭鬼,你可以說「我是挺愛哭的」。

聽眾席上來自蒙郡公校系統的歐陽博士,分享了他在當校長時處理欺凌事件的經驗,並提出了中肯的建議。歐陽特別指出,反欺凌需要我們營造良好的校園環境,這需要大家在看見欺凌事件發生時勇敢地站出來說不,勇敢地報告欺凌事件,即使無法填寫230-35號表格中的所有內容也沒有關係,仍然可以報告,因為容忍就意味著縱容。他還建議,現在蒙郡很多學校都有亞裔的教職人員,亞裔學生受到欺凌時,也可以尋求同為亞裔的教職人員的幫助。

來自弗雷德里克(Frederick)郡的Liang氏兄弟從學生的角度也提供了獨特的視角,使家長們有機會更多了解和考慮孩子的感受和需求,也更重視與孩子的交流。

責任編輯:肖琳

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