媽媽，請幫我買枝毛筆

 

孩子們喜歡看新唐人電視台的悠遊字在節目，這個得到小金鐘獎榮耀的動畫贏得了許多老老少少感動的心。我不論在台灣或在海外的演講裡，也時常推薦這個好節目。節目裡用了一個毛筆爺爺的角色以動畫的方式，讓人明白字體的變化，也以一個老師與學生們的對話來將字裡的待人處世的道理深入觀眾的心。

2014年年初，神韻藝術團世界巡演到台灣的時候，我們一如往年的，全家準時出席觀賞。節目裡剛好有一個毛筆如何從神仙傳給了人的演出，這震撼了孩子，當然也震撼了我。

心裡想著，從事教育工作、當了母親這責任還真不小，不過也應是一種榮耀。一種傳承神的文化的責任與榮耀。因此，當我聽到了孩子說：「媽媽，請幫我買枝毛筆」的時候，我深知必須用心對待，因為「舉頭三尺有神明」啊！

剛好，九月時承蒙嘉義市教育處的大力支持，在興安國小開辦了幾場漢字與道德教育的研習，也見識了興安國小李舜隆校長的書法功力。因此，我做了一條健康麥片糕，帶著女兒宇方到嘉義去拜師去了。

奉上麥片糕束脩，行上中國女子古禮，宇方跟校長學著自己開筆、擺上文房四寶、正襟危站的開筆寫字。開筆的第一個字是甲骨文的「人」字，就是謙虛的人，對人謙虛、對物謙虛、對天謙虛，事事謙虛，處處謙虛。

我相信家長敬重老師的態度是孩子珍視學習的基礎，我用自己恭敬不茍的態度對待宇方學習毛筆的事情，相信她會知道屬於她的隆重與榮耀，因此而認真地學習以兌現她對書法的熱忱。

正如老師們的工作：「傳道、授業、解惑也」，道者真理也。《說文解字》裡說：「導引也。從寸，道聲。」「寸」在古代是指「心」因稱「寸心」，心位於胸中方寸之地，故稱寸心，因此引導孩子學習必須從導引他的「心」開始。這個老祖先留給後世的教育智慧哪是現在的貼紙和代幣可以同日而語的呢？用自己的崇敬的態度來帶領孩子學習，比花錢買禮物來引誘孩子學習應該要高明許多吧。

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責任編輯：黎薇