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台大研究:考試分發生成績優於繁星申請

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【大紀元2017年08月06日訊】台大副教務長張耀文今天表示,台大研究發現,在控制學測成績變因下,考試分發錄取生在微積分、物理等科目的大學課業表現,高於繁星和申請錄取的學生。

現行大學入學包含繁星推薦、個人申請、考試分發等多元入學管道,台灣大學也針對近幾年不同入學管道入學台大的學生進行追蹤,瞭解學生在大一、第二的學業表現。

張耀文接受訪問時表示,過去大學招聯會曾追蹤學測考生,比較經由繁星、個人申請和考試分發三管道進大學後的學習表現,發現繁星錄取的學生大學課業表現最好,其次是申請入學,最後則是考試分發,但這項調查不符合科學研究最基本的精神,原因在於出現入學管道不同和學生學測成績不同的兩個操控變因。

張耀文指出,依大學入學管道的順序而言,是先繁星後申請,最後才是考試分發,很多優秀的學生會先經由繁星就錄取,其次是申請入學,因此繁星和申請錄取生的學測成績高於考試分發錄取生,如果沒有控制學測成績相似,就直接比較不同管道學生入學大學後的表現,這樣的解釋不盡正確。

為瞭解不同管道學生進入大學後的表現,張耀文表示,台大針對過去幾年三管道進入台大的學生進行比較,在控制學測成績變因下,比較學生大學在校表現,發現考試分發錄取生在微積分、英聽和物理等科目的成績表現優於繁星和申請錄取生,初步推估是因為考試分發錄取生在高三下有完整學習。

進一步分析繁星管道,張耀文表示,可分為傳統明星高中和非明星高中,台大研究也發現,傳統明星高中的繁星錄取生,大學課業成績高於其他管道,但非明星高中的繁星錄取生,成績則低於申請或考試分發等管道的學生。

張耀文認為,考試分發管道有其必要性,畢竟有些學生的確需要靠考試來翻轉,或是有些學生很有潛力,但高一、高二投入活動、參加社團,高三才開始全力拚唸書,對這些學生來說,都需要考試分發管道。

張耀文也提到,現在大學入學雖然是多元管道,但如果考試分發管道的名額逐漸減少,學生不敢來考,寧願先錄取學校,這個管道將會名存實亡,如果真正的多元,應該要讓每個管道都能存活,因此他也建議,未來考試分發管道名額比率能維持在4成。(轉自中央社)

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