【大紀元2018年09月07日訊】（大紀元記者岳巖澳洲堪培拉編譯報導）8月28日，澳大利亞課程、評估和報告委員會公佈了2018年NAPLAN網上測試初評結果，首都行政區（ACT）學生的成績仍名列前茅，但ACT政府認為這不應作為評定學生或學校等級的依據。
在測試的20個項目中，ACT地區學生的NAPLAN（全澳語文與數學統考）平均成績有16個最高，或者與新州或維州並列最高，優於去年15個最高的記錄。其中7年級和9年級所有項目的成績均為最高或並列最高。
ACT教育廳長貝瑞（Yvette Berry）在ACT政府官網發佈的消息評論認為，NAPLAN成績不應該被用於評判和比較學生和學校等級高低的標準，因為對學校教育的質量有更多的衡量方法。
NAPLAN階段性的測試學生學習的進展狀況，是學校和教育系統用於評估和作出決策的眾多考慮因素之一。NAPLAN的成績更適合於幫助老師和家長瞭解到每個學生的學習狀況，哪些科目較好，哪些需要加強。
ACT地區有91%的學校和94%的學生完成了NAPLAN網上測試，包括閱讀、說服性寫作、語言慣用語和計算四大類。家長們預期可在接下來的幾週內收到學生的NAPLAN成績報告。
貝瑞還介紹，首都行政區政府已制定了未來十年的教育戰略，其工作重點是確保每個學生都被公平對待，因材施教，針對每個學生個人的需要給予幫助支持，達到最好的學習效果。
此外，ACT政府開始加強提高教職員工數據分析和使用數據的能力。專業培訓從所有學校的領導層開始，重點是如何針對分析和使用NAPLAN成績，PIPS數據（用於評估小學成績）和其它的成績資料庫。
教師是非常專業的職業，ACT政府認識到優質的教學是提升學生學習成果的關鍵因素之一。政府將有計劃的提供適當的教學指導和支持，確保所有學習環境中都有高的教學質量。
ACT政府已與教育專家合作開展「早期學童教育」項目，為學校領導層和教師提供有專業指導、高質量培訓課程。目標是使學前班到2年級的教師能有較高的專業教學能力，包括閱讀、寫作和拼寫。
責任編輯：楊帆
