【大紀元2019年08月01日訊】（大紀元記者伊鈴多倫多報導）兩根棍子，一條繩子，把一個鈴在空中拋上、拋下，時而轉身，時而跳躍，隨著他手上的兩根鈴棍揮舞，線上的鈴轉動了起來……既像舞蹈，又像雜技，酷，瀟灑，吸引台下觀眾又是鼓掌，又是歡呼。
日前，在多倫多教育局/維德2019僑民青少年夏令營文化周結業式上，台灣民俗體育老師蕭鴻偉為觀眾做精采的扯鈴表演。這位27歲的小伙子，外表文靜、溫和，表演扯鈴從容淡定，彷彿有一根隱形線，在悄悄牽引著觀眾的心，翻騰、旋轉……
2013年，蕭鴻偉從台灣吳鳳科技大學資訊工程系畢業，他沒有從事專業工作，卻當起了扯鈴教練。這個從小玩到大的業餘愛好，伴隨他參加過無數次比賽，獲得20多個獎項，包括全國雙鈴賽冠軍、個人舞臺項目甲獎、全國各級學校民俗體育觀摩表演競賽大專組單鈴賽甲等獎。
2017年，鴻偉榮獲中華民國外交部青年大使，出訪多個國家。如今，他同時受聘於臺南和嘉義近8所中、小學校，專職從事扯鈴教學。
從小迷上扯鈴
鴻偉出生於台灣嘉義，小學5年級時，被老師選到扯鈴隊。從此與扯鈴結下不解之緣。
扯鈴又叫空竹、風葫蘆。兩根棍，一條繩，兩個面一個軸，會旋轉發聲。
扯鈴不僅是中國一項歷史悠久的民俗體育，也在世界許多國家流行，被英國人稱為「兩根棍子上的精靈」，是台灣一項傳統的體育運動。每年有很多賽事，各縣、市比賽，分國小組、國中組、高中組。
扯鈴分為傳統鈴、安全鈴、歐式鈴等。傳統鈴多用木頭做成，會發聲，但易受損，使人受傷，不易控制。
鴻偉最初學的是傳統鈴，鈴是木頭和塑鋼製成，因為材質硬，打到頭和手就會受傷、流血。那時，鴻偉經常因玩扯鈴受傷，很辛苦。到國中時，因為要準備課業參加中考，扯鈴學了2年就不得不停止。
高中時，鴻偉遇到一位會玩扯鈴的老師。因為小學有基礎，又玩得不錯，深得老師器重，鴻偉的扯鈴技藝進步很快。之後，在老師推薦下，他開始參加全台灣各種類型的比賽，並且結識了扯鈴圈的很多朋友，技藝進一步提高。玩扯鈴也成了他生活的一部分。
高中畢業以後，鴻偉就讀台灣吳鳳科技大學資訊工程系。大學期間，鴻偉參加大學的的扯鈴社，技術又上新台階，不僅每年參加台灣的縣市、全國比賽，課餘時間則跟隨扯鈴老師當助教。
招式多變 瞬間定成敗
扯鈴看上去似乎是很簡單的上肢運動。鴻偉說，其實不然，它是全身的運動，要靠四肢巧妙配合；而且花樣多，歷經無數次失敗才練成這些招式。團體合作表演難度更大，6個人、8個人一起合作、協調，需要判斷別人的位置，什麼時候該拋，什麼時候該接。
鴻偉解釋，扯鈴就是人去控制棍子，棍子控制線，線控制鈴，通過肢體協調去組合單個動作；在鈴的運轉過程中，判斷它什麼時候掉下來，什麼時候拋上去，到底要多久，要準確把握這個時間差。這需要不斷練習，熟能生巧，最後達到得心應手。
扯鈴很有美感，有些像舞蹈，需要肢體協調，配合音樂節奏，身體自然舞動；但精密度比舞蹈要大得多。鴻偉說，在表演過程中，扯鈴失誤是掉到地上，觀眾明顯看得出；但舞蹈失誤相對沒那麼明顯。
鴻偉最厲害的一招，就是把鈴拋高，鈴在空中轉，他在地上跳躍、翻騰，再從腿下把鈴抓回，鈴就像他的肢體一部分。這個時間差只有零點幾秒，成敗就在一瞬間。
「為了這個瞬間的成功，需要付出無數的心血去練習。」鴻偉說，扯鈴是一種功夫，就像武俠小說裡面的主角不斷升級，從起鈴、運鈴、拋鈴等基本功，再玩出花樣百出的高級招式，既成就自己，也娛樂別人。
苦樂其中
扯鈴是一門藝術和興趣，不僅讓人獲得快樂，還磨練人的耐心和毅力，訓練專注力，並從錯誤、失敗中不斷學習，累積經驗。
在鴻偉的扯鈴生涯中，他經常參加比賽，要編排比賽動作。老師只教單個動作，自己去組合、編排，他必須創作一些新招式，必須天天練習，重複、重複、再重複，每天1、2個小時，放學回家先練扯鈴，直到練餓了才去吃飯。他經常練到汗流浹背，有時一個動作，會練數百次、數千次。
鴻偉說，長期訓練，有時也會覺得悶，也會遇到一些困難和錯折。他坦承，有時比賽成績不好也會哭，因為畢竟為此付出了很多心血。
有時，鴻偉遇到一個非常喜歡的招式，花了好多時間練，卻老是練不出來，很沮喪。那時他有一陣子會不想玩扯鈴。
「為什麼扯不起來？為什麼練不會呢？」在那段情緒低落、沮喪的日子，鴻偉雖然不會去玩扯鈴，但會去關注別人怎麼玩，別人怎麼進步，大家都玩些什麼東西。
幸好，鴻偉在扯鈴圈裡遇到一個朋友，教了他很多小技巧。「原來，有一些動作是要把棍子放掉，利用棍子迴旋慣性，再把棍子接回來。再去嘗試時，發現我學會了。」鴻偉溫和的微笑著。
「 因為需要不斷的重複練習，堅持下來很難，但只要堅持下來，就會帶來很多人生的快樂。」鴻偉說，「雖然過程中還是辛苦，但是這個辛苦值得，每往前一步都很快樂。」
扯鈴之後 人生改變
「扯鈴如同人生導師一般，讓我對人生觀有了很大的轉變及昇華。」鴻偉說。
原本內向、不善表達自己的鴻偉，因為扯鈴認識很多朋友，很多老師。「那些老師、朋友給我很多幫助，很多建議和鼓勵，改變了我對於人生的一些看法。」
鴻偉說，扯鈴最大的快樂就是增強自信，有成就感。「每當經過練習完成一個動作，就有成就感，這種成就感會激勵自己做得更好。」
「扯鈴不僅訓練心智，也增強身體協調能力。」鴻偉說，最明顯就是手眼協調能力。
雖然扯鈴招式中，腳部的動作較少，但是因為拋接的動作很多，在表演中，同時操作兩顆鈴、三顆鈴十分常見。只要一點點的誤差，鈴就可能就掉到地上，或是落在自己頭上。
「因此在長期的練習過程中，手部動作及眼睛能配合得更好，更精準，相對協調性也就更好。」鴻偉說，自從學習扯鈴後，反應比一般人快，肢體協調比較強，關注力更集中。
因為扯鈴帶來自信和成就感，讓原本內向的鴻偉樂於在公眾面前表演，分享自己的快樂。
「大家看了開心，我就最開心了。」 他說，「掌聲是觀眾給我的回饋，我的回饋就是做好表演給他們看，掌聲也激勵我做得更好。」
扯鈴帶給鴻偉的快樂和成就感越來越多，父母都支持他學習扯鈴，姐姐也為他的成就而自豪。
大學畢業之後，鴻偉沒有從事專業工作，而是選擇專職從事扯鈴，還參加赤山表演藝術坊。2015年出訪歐洲，參加匈牙利藝術節。之後，他多次參加國際表演。2017，鴻偉作為外交部的青年大使計劃一員，代表台灣出訪去印度、新加坡，作為文化交流，表演扯鈴。
鴻偉玩扯鈴已經15年，現在，他主要從事教學，在臺南和嘉義7、8所學校從事扯鈴教學，把自己的經驗傳承給小朋友。
他說： 「每一個人都要有一種興趣、愛好。雖然不一定要非常專業，但要熱愛它，然後它會帶給你快樂，這樣就OK了。」
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