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【大紀元5月6日訊】台灣教育部為加強學校教職員生緊急救護的技能，並配合今年二月六日總統公佈的﹁學生衛生法﹂，今年度將輔導地方政府全面推動二千年新版的急救新知—CRP教育，以積極預防兒童與青少年意外傷害事故的發生，並減少傷亡程序與人數。
中央社五月六日報導，台灣教育部表示，為避免意外傷害事故的發生與危害多可藉由事前的教育，事後適當的急救減低對個人、社會的衝擊。
根據台灣行政院衛生署統計，五歲到三十四歲學生階段的死因主要為﹁意外事故﹂，教育部為有效降低傷亡人數，辦理學校護理人員研習活動，協助取得﹁急救技術員 (EMT)的認證﹂，於九十年度輔導各縣市遴選適當學校成立二十四所急救教育中心學校。
補助這些學校急救所需器材如甦醒安妮教具各四到六具、氧氣筒、甦醒球、手動式抽吸器、手提式氧氣筒、頸圈、長背板、三角巾、骨折固定用夾板、擔架等，每校約五十萬元。
台灣教育部說，到醫院前的緊急救護非常重要，患者心跳停止後，四分鐘內若旁人施予心肺復甦術，八分鐘內給予高級救命術，到醫院急救成功率提高達百分之三十到四十。
台灣教育部表示，擁有這項技能的人愈多且施予正當的處理，就好像急診室就在病患發生地點旁邊一樣，立即受到正確的急救，因此增加教職員生急救訓練再降低傷亡人數上極為重要。(http://www.dajiyuan.com)
