(http://www.epochtimes.com)
【大紀元6月13日訊】最近有人采用各种新式療法做心理治療取得了較好療效，現簡介如下：
漂浮療法在一個類似浴缸的漂浮器中注入水，將与治療有關的藥物充分溶解其中。患者進入漂浮器后，將治療室的燈光熄滅，用塞子塞住耳朵。這种視覺暫時消失的情況，可以使人的意識產生“虛無”或“空白”的效應，達到充分的放松，消除緊張、焦慮、頭昏、失眠等症狀，有立竿見影的效果。
腦波療法用特殊編制的聲、光信號及電脈沖分別作用于人的耳、眼和相關的經絡穴位，利用聲、光頻率的變化，影響、調節人體的腦電活動水平及興奮水平，從而緩解緊張，控制疼痛。腦波治療适用于失眠、神經衰弱、強迫症、緊張、焦慮等一系列精神症狀，同時也是其他心理治療的重要輔助手段。
塑像療法歐洲醫學專家發明了一种用塑像治療精神障礙的方法，目前已有近300例患者利用此法恢复了健康。專家們把用藥物無法治療的精神障礙患者請來，通過為患者塑石膏像或青銅像，与患者溝通感情，使患者萌發出克服疾病的信心和能力。專家們認為，這种方法可使人的心理發生積極變化。
戲劇療法該療法以規定情節法和即興表演法為患者進行治療。規定情節法由治療師根据某些典型病人一個或多個症狀，設立治療目標，編輯劇本，引導病人從舞台的表演中尋找自己的生活，達到預期的療效。即興表演法是由病人自發創造一個以個人夢想、挫折、期望、愛和攻擊情緒所描繪的新場景，通過在新場景中与人相處，親自體驗他人的理解、尊重和愛護，從而使病人對自己產生一個新的認識。
顏色療法色彩具有明顯的心理效應，這种效應通過對顏色的想象也能獲得。可先讓病人看一張色彩鮮艷的畫面，然后叫其閉上眼睛，待病人進入全身放松狀態后，按紅、橙、黃、綠、藍、紫的先后順序，用緩慢、輕柔的語調引導病人進行想象。如“我看到了紅色，我眼前一片紅……”一分鐘后，“現在紅色開始逐漸消退、消退……”逐步至紫色想象完成后，引導語變為“現在紫色逐漸褪去，我看到一個理想、輕松的王國，我感到全身從未有過的完美、舒适。現在我要結束訓練了，這种美好的感覺還會伴隨著我……”顏色想象越徹底、內容越丰富，其消除焦慮的效果也就越理想。
集郵療法人在欣賞郵品時常常是全神貫注，其心情處于閑适、平靜、愉悅狀態，因此能使懮郁、焦慮、緊張等不良情緒隨之化解。有的人性格內向，不善交際，處于一种心理孤獨狀態，通過參加郵品交換活動，接触不同階層的人士，交流集郵經驗，既擴大了友誼圈，又在潛移默化中消除了對交往的恐懼，走出了心理孤獨的誤區。
花卉療法專家們從研究中發現，某些花卉与某种心情有關。菊苣能用來治療自戀狂和占有欲，金雀花能用來治療絕望症，白楊樹的花能解除精神壓力，星花百合的花精可用來治療儿童時期有精神創傷的患者等等。
風箏療法放風箏不僅能供人玩耍娛樂和鍛煉身體，而且具有醫療作用。我國《續博物志》中就有“引絲而上，令小儿張口仰視，可以泄內熱”的記述。現在，國外還開辦了一些風箏醫院，風箏療法對神經衰弱、精神抑郁症、視力減退、小儿智力不足等均有一定療效。
游戲療法該療法把心理治療的研究推向了非語言的王國。孩子通過一次次沙盤游戲，激發出自我控制、自我完善、自我成長的動力，潛移默化地克服那些家長認為難以克服的坏習慣。該治療主要适用于4－13歲儿童的攻擊行為、焦慮、抑郁、注意力難以集中、違紀行為、社會适應障礙、思維障礙、應激綜合征等。
《健康時報》(http://www.dajiyuan.com)
