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「英語服務營」華裔青年尋找父輩的成長足跡


多倫多華裔青年楊茹安(左)和李彥蓁(右)分享「2019年海外英語服務營」經驗。(伊鈴/大紀元)

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【大紀元2020年02月28日訊】(大紀元記者伊鈴多倫多報導)2019年2月,正在讀高一的李彥蓁從姑姑那裡得到消息,「海外青年英語服務營」項目正在報名,該項目是幫助海外華裔青年到台灣偏遠地區教英文。姑姑鼓勵她報名。

李彥蓁出生加拿大,父親是台灣人,母親是大陸人。當時她剛過了17歲生日,年齡正好符合報名條件。雖然每年都跟父母回台灣探親,但都是住在台北奶奶家。台北以外的鄉村是什麼樣呢?彥蓁很期待能參加這個「英語服務營」。

「海外英語服務營」為期4週,第一週為教學訓練,為參加英語服務的海外華裔青年做基本的教學培訓;接下來2週就前往目的地,為當地孩子的英文教學活動。最後1週是旅遊,參觀台灣的著名風景點。

初期的適應

剛放暑假,彥蓁就隨著團隊出發,6月底到達台北。經過一週的集中培訓,並準備教學內容,然後前往指定的地點,開始長達2週的英語教學。

雖然彥蓁對這次新旅程充滿期待和興奮,也有多次往返台灣的經歷,但每次都住在台北奶奶家。這是她有生以來第一次離開家人,去一個陌生的地方,給一群陌生的孩子當老師。

當地學校要求他們全程跟孩子們講英文,以提高孩子們對英文學習的興趣。可是這些偏遠地區的孩子從未接觸過英文,如何跟他們溝通?如果小孩調皮怎麼辦? 未來會遇到什麼情況?彥蓁不免有些緊張。

李彥蓁前往的是台南後壁國小,距離台北大約3小時的車程。他們一共8人同行。一路上,優美的自然風景讓這些海外的年輕人看到不一樣的世界,這種新鮮感讓緊張的心情得到一些緩衝。

李彥蓁(後排左1)在台南後壁國小英語服務的同學們。(李彥蓁提供)

「這些山水風景在台北看不到,在加拿大也看不到。」 彥蓁回憶當時的情景,仍然很開心。

彥蓁能說一口地道的台灣國語,但因為教學要全程講英文。在最初的3、4天,她都在適應過程中。「最大的挑戰是不知道如何跟孩子們溝通。」 彥蓁說。為了讓孩子們明白,她不得不使用非常誇張的手勢。

李彥蓁在台南後壁國小教當地孩子學英語。(李彥蓁提供)

不過,這個過程很快就過去。「孩子們非常單純、活潑可愛,這種溝通反而變得非常有趣,溝通也變得越來越容易。」 彥蓁說。

首次與鄉村接觸 打開視野

19歲的楊茹安目前是安省麥克馬斯特大學(McMaster University)一年級學生,去年高中畢業時,在媽媽的鼓勵下,參加了暑期前往台灣的「海外青年英語服務營。」

楊茹安服務的是屏東竹田國小,距離台北有6個小時的巴士車程,屬於客家人居住區。在經歷一個星期短暫的教學培訓以後,楊茹安一行前往目的地,與從未謀面的孩子們親密相處2週。

「這是我第一次接觸鄉村。」茹安說,看到了城市和鄉村很大的不同。

「最大挑戰是溝通問題。」 茹安講一口帶英語腔的中文,學校要求老師全程講英文,孩子們完全聽不懂英語。

有一次,茹安不小心講了一個中文字,暴露了她原來會講中文的底。於是孩子們對她開始不依不饒。「如果我一直講英語,他們就會嚷嚷:聽不懂,聽不懂;然後就不理我。最後只好部分放棄,跟他們講中文。」 茹安說。

尋找父輩的成長足跡

離開大都市,來到簡樸的鄉村,對於生活在都市的年輕人來說,是前所未有的體驗。一個月的台灣之行,彥蓁和茹安不約而同的體驗:印象最深刻,最懷念是2週的教學。交了很多朋友,體驗一種全新的生活。

李彥蓁(中)在台南後壁國小英語服務的同學們、當地的工作人員。(李彥蓁提供)

「就像在尋找父輩生活的足跡。」 彥蓁說。

彥蓁說:「在城市生活,出門就是商場,百貨公司。年輕人都生活在WiFi 、手機、電腦的世界,人與人之間少有交流。鄉村完全不一樣,生活單純,人與人之間關係更密切。」

李彥蓁(右1)在台南後壁國小英語服務的同學們。(李彥蓁提供

「8個完全不認識的年輕人,直到住進房間時才認識。然後在這個陌生的地方朝夕相處。同學們在一起,每天晚上都會一起討論教學的事,週末可以一起出去玩,非常有趣。」彥蓁說。

「這次經歷很不一樣。」 楊茹安說,「平時回台灣,都是跟奶奶住在台北,從沒去過鄉下。這次經歷,我看到了城市和鄉村不一樣。城市比較擁擠,人與人之間關係沒有那麼密切;鄉下孩子很淳樸,大家關係密切,相互了解,關心。」

家長:孩子需要鍛煉

茹安的媽媽林女士12歲移民加拿大,一直鼓勵孩子學習中文。她說:「雖然你出生在加拿大,但是你的臉永遠都是中國人的臉,永遠無法改變。因此,孩子們必須要學習中國文化。」

楊安茹(右)的媽媽林女士(左)說:「孩子需要鍛煉,不怕吃苦,就怕不夠苦。」 (伊鈴/大紀元)

林女士年輕時參加過類似的海外青年回台灣的夏令營。那是6週時間的夏令營。她說:「6星期大家在一起,在那裡認識了我人生中最好的朋友。因此,我鼓勵女兒,一定要去體驗這種生活,它將終生難忘。」

茹安這次和同去的同學們住在大教室,大家每天晚上聊天到12點。林女士說「女兒很幸運,有機會交很多朋友。」林女士朋友的孩子也參加了這次英語服務營。因為服務的地方住房條件比較好,2個人一間房,但是可惜就只交了一個朋友。

「孩子需要鍛煉,不怕吃苦,就怕不夠苦。」林女士說。她曾送茹安的哥哥去帶教暑期班,既鍛煉自己,還掙不少錢。因為茹安總說沒有耐心,帶孩子好煩。林女士就送茹安去多倫多西邊一所學校帶暑期班,以培養她的愛心、耐心。

林女士說,可是能是那裡的治安不太好,孩子也比較調皮,她可能有點被嚇到了。這次送去參加台灣英語服務營,就是希望進一步培養她的愛心、耐心,也可以交很多朋友。

據中華民國僑委會官網,「海外青年英語服務營」始於2004年,由中華民國僑務委員會推動,並聯合教育部、客家委員會、原居民委員會協辦。旨在鼓勵海外志工投入國內英語教學活動,亦使海外青年更貼近臺灣,與臺灣產生情感聯繫,達成促進國際青年交流、縮小國內城鄉差距、提升弱勢學童英語學習動機及創新僑教服務等多重目標。

據稱,該項目成效顯著,在海內外反響很好,影響越來越大。僅多倫多,每年有愈20位華裔青年參加。

責任編輯:岳怡

 

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