【大紀元2020年07月31日訊】（大紀元記者季薇多倫多報導）省府新公佈了9月開學計劃，很多家庭可能已在準備安排孩子返校了。不過，一些家長正在籌劃自辦 「疫期微型教室」（Pandemic pods），希望給孩子提供小範圍的受教育機會。
多倫多教育策略師德韋恩·馬修斯（Dwayne Matthews）週四（7月30日）對CTV表示，一些家長正在自辦私人教室，由其中一位父母、一名家庭教師或一名學校老師負責，教授幾名小學年齡的孩子，營建小型學習圈。
教育創新機會
在馬修斯看來，雖然可能要租教室，找教師等等，但這種微型教室可以做很多事情。雖然這種構想對某些人來說似乎陌生，但馬修斯認為，疫期微型教室是教育創新的一個機會。
這種教室最主要的好處之一是，不僅對學生，對父母和老師來說，都可以保持其穩定性。馬修斯預計，隨著各省公佈返校計劃，在不熱衷在線學習或隔天上課的一些家庭中，微型教室會越來越流行。
馬修斯說，剛剛從師範學院畢業的老師，9月沒有任何工作機會，微型教室為他們創造了很大的發展空間。而且，一些富裕家庭可能會出大價錢，吸引走優秀的公校教師。
「我與許多家長交談過，他們擔心的是如何處理好工作與照顧孩子，使之保持一致性。」 馬修斯解釋，他聽到有些父母在疫期有時要工作到凌晨，疲於做好工作、照顧好家庭並教育好居家防疫的孩子。
對於擔心被迫返回擁擠教室的教師來說，到微型教室教書，收入相同或更高，真的是一個很有吸引力的事。
教育的一致性
馬修斯說，微型教室的另一個好處是保持教學的穩定性，可免去父母的憂心。例如，當第二波疫情來襲時，微型教室的孩子會受到較少影響。
「眾所周知，通常教育界人士都知道，每年9月底10月初的時候，很多學生會得感冒，由於染疫症狀與感冒症狀非常相似，很多人憂心這會給老師和學生造成的心理負擔。」
當然，教育界人士也擔心，微型教室可能擴大高收入家庭和低收入家庭之間孩子所受教育的差距。
馬修斯說，這是「一個很大的問題」，而且在過去幾個月的網課中，這個現象已經表現得非常突出。例如，家中有沒有上網設備、有多少設備，父母有多少時間陪伴孩子，是否父母有一方能夠在家照顧孩子等。
微型教室並不便宜，每個學生每月需要500多元，這對很多家庭來說不是一筆小數目。◇
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