【爸媽必修課】細看孩子成長 相本就是教育圖卡

【大紀元2021年02月10日訊】作者：陳彥玲博士 / 整理：宋佳怡・大紀元

（主持人說）在看完上一集的節目之後，相信有很多的家長你一定會發現自己的小朋友已經三歲五歲，為什麼你給他立一些規矩，為什麼都不聽呢？有一位觀眾說：哎呀！陳老師我終於明白為什麼了，怪不得我們家小朋友怎麼跟他說他就是不聽，原來是立規矩的時間太晚了。其實很多父母都會在網絡上查找許多關於育兒的資料，或去書局買很多相關的書籍，很多的專家提到，三歲是要立規矩，但為何陳老師您告訴我們十個月大就可以開始立規矩？

十個月到三歲 快速成長

（陳老師說）十個月到三歲是以一個月一個月去計算，不是以三倍時間來計算，你可以算得出來這是3.6倍這樣的級數。小孩從嬰兒到三歲這個成長過程，變化非常大，所以我們建議要善用孩子的成長速度。人人都有反射動作，你不用去說，他一碰到什麼東西他就會有反應，這是最快速的，他不用思考。

孩子在十個月的時候，當他看到那個球，看到媽媽出現的時候，再看到媽媽那個表情，他基本就知道媽媽的指示了，所以你只要把他這幾個條件一擺上，然後你反覆重覆的去做，就每天一次兩次，不需要一次給太多，每天重覆這樣的訓練，讓孩子看到那個球，再看到媽媽手勢，他就知道把球收拾好。我們不也說了嘛，孩子在十、十一個月的時候，孩子會學著大人的手勢與聲調去理解大人要他去做什麼事情，他已經具備這樣的能力。

玩具不要多 陪玩有技巧

再來一個特點就是，十一月到十二月孩子他會很清楚的分辨有哪些事情是大人不喜歡的，你只要很柔順的去帶領他去做，他那個規矩就會逐漸的到位。我到過很多的幼兒園學校做評鑑或到家庭，你就會發現東西過多，雖然孩子需要多元的學習環境，但是東西過多，孩子接受不了，到最後就會變得很凌亂，因為孩子不知道如何去面對，照顧者們整天忙得不可開交，其實我們可以來記錄看看，你整天光去收拾他亂丟的玩具你就要花多少時間？

把握每天幾樣東西，養成他的習慣，一定要再加上一個條件，不管他要吃點心還是正餐，吃點心與正餐中間有個空檔，排除睡覺以外，這些空閒的時間他在做什麼，孩子的功課就是玩，爸媽的功課就是陪著孩子玩，在陪著他玩的時候，就是在建立他玩的基礎，這個基礎以後就會陪著他一步一步建立起來，所以只要以後他看到一杯果汁、一碗點心，要吃之前他已經養成這個習慣，反射動作他就知道玩具必須先放回那個格子，之後他就會很規律地按照這個步驟去做，做這個事情之前我要先做這個，這個習慣他可以用到一輩子。

我們在輔導一些血氣方剛，正值青少年時期的孩子時，一見面他就想打架想吵架，甚至爸媽都還未開口，他一眼就看出爸媽不同意，他整個情緒就上來了，當這個時候我們該如何去輔導他？我們把邏輯找出來，為什麼孩子有那麼大的脾氣及偏差行為，往往都是他的邏輯出錯了，他著急了，最後他不是理性帶著他去引導他的行為，往往是被著他自己的情緒在掌控他，你就發現他在學校功課也不好，人緣也不好，對自己的形象也感覺不好，再去輔導這樣的孩子會加倍的辛苦，花更多的時間。

資優教育：要看得比別人細

（主持人說）我們一般來說真的沒想到，一個孩子十個月，才剛學會走學會站，就要開始在這時候立規矩了，對於一些家中的長輩，在建立規範孩子的時候，也會在一旁說真的太辛苦了，讓他自己玩吧，讓他長大，懂事一點再規範他。剛剛那個例子，原來是因為那孩子錯過了那個被教育的環節。

（陳老師說）資優教育有一個很重要的一點，要看得比別人細，因為孩子超前的速度很快，所以你必須要細緻地去看他，你拿一把尺去衡量，假設尺度是這麼寬，但我們在研究資優孩子，那個尺度要一直縮減一直縮減，因為他的變化太快了，所以你非得奈米化不可，奈米化細緻到那個時候，我們有時才發現我們真的是耽誤了孩子。

（主持人說）陳老師您說到這個倒是提醒了我，人的一生最大的變化是嬰幼兒時期，每天練習一天一遍，他就在這練習的過程中，建立著他成長獨立的過程，我們總是把孩子放在手心，保護得太多，都忘記了要讓孩子自己獨立成長起來，並且去照顧別人，往往總是等到兩歲三歲要去教育他的時候，爸爸媽媽、爺爺奶奶，大家都變得很辛苦。

（陳老師說）在這個訓練的過程有個需要特別注意的地方，在過程中，他是一種享受，不要把它軍事化，那就太可怕了，你會看到一個孩子在一個正常的階段，十、十一個月的時候，他就發展到他應該有的功能，你也會發現孩子得到那種成就感發出喜悅的心情，沒有心理跟身體的落差，自然他心裡就平衡了，那真是一種幸福，他會變成天使中的天使，因為他身心靈獲得滿足。

十一個月大：圖卡作為教育工具

（主持人說）那接下來十一個月的時候呢？！下一步又該如何銜接下一個發展？（陳老師說）孩子在十一個月的時候，他開始會對圖卡、圖片的興趣特別高，大概在十一個月十二個月的時候，父母能善用圖卡作為教育的工具。

我們講了每一次要做一件事情背後，總有一個哲學，其中在許多哲學之一有個哲學就是美好的事物，它總是能吸引別人。

所以孩子的人生過程當中，未來他不管有多大的成就，他都脫離不了人跟人之間的互動，所以最好的圖卡就是家族裡，人跟人的照片，你可以特別找人物的照片，把一個人或兩個人、三個人、四個人或五個人的照片，都依序擺放到他眼前，每一張，上面的人做的事情都不一樣，照片上人物不同的互動，那就是最好的圖卡，教他認識圖片上的人物、認識五官，在十個月十一個月的時候都能學習了。

我們之前也講過，從認識他自己的五官之外，也讓他去認識別人的五官，年紀大一點的，還有年紀小一點的，不同大小的五官讓他認識，從中獲得認同感，人跟人之間交朋友，他有共同的話題，共同的交集，在交流過程中會發現我們有共同喜歡的東西，有共同點的時候，那就能進一步產生心靈上的互動。

還有一點很重要，我還必須提醒大家，我們經由拍照再從相片館洗出的照片，上面有很多化學的東西，我們能將它護貝起來，避免小孩與大人在翻閱它的時候，沾染過多的化學添加劑，造成對健康的傷害，做好這項措施，將它收錄好，成為孩子第一本最好的教育圖卡。#（待續）

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本文刊載於舊金山1月30日教育版

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責任編輯：李歐