【大紀元2023年11月14日訊】（大紀元記者楚方明多倫多報導）最新報告顯示，安省高中校長們表示，在疫期推出的取消分科課程，讓學校和老師們手忙腳亂。現在高中一年級（9年級）繼續推行不分科課程，省府需要為教師和學生提供更多的支持。有教育倡導組織呼籲為學生提供小班上課，並配備更多輔導教師。
多年來，安省高中對英文、數學和科學課程實行分科制。學生從9年級開始，需要選擇「學術類」和「應用類」課程。前者為學生上大學做準備，課程較難；後者只為學生中學畢業或就業而設定。
調查發現，低收入學生、黑人學生、原住民學生以及有特殊需求的學生上學術類課程有難度，他們多上應用類課程，因此與上大學無緣。
於是，安省於2021年秋季，取消了對9年級數學課的分科，統一了數學課，為所有學生提供將來接受高等教育的機會。今年秋，安省取消了對英文課的分科。
安省是全國最後一個取消高中分科制的省份。
取消分科 學校所獲支持不足
最新由「人民為教育」（People for Education）組織進行的調查發現，全省各地的校長對全面取消高中一年級課程分科制改革表示擔憂。
調查發現，在2022-23學年，僅有1/5的學校校長認為學校得到了足夠的支援，96%的校長希望增加教育助理，93%的人表示，教師需要更多的培訓。
「人民為教育」希望，學校在10年級繼續實行取消分科制教育。但安省學生委員協會（Ontario Student Trustees’ Association）認為，9年級取消分科還行，但10年級以及上的高年級還得實行分科制，因為有上大學願望的學生，需要在高年級修得大學所需的學分。
一些公校教育局，如多倫多教育局，早在8年前，考慮到分科對一些學生，特別是對多市黑人和原住民青少年的影響，已取消分科。
調查發現，家庭收入較高地區的高中，更有可能為教師提供培訓或提供小班授課。
這項民意調查，包括了來自72個公校教育局1,044名校長的意見。
責任編輯：文芳
