法拉盛PS244小學 開設亞太裔歷史課

【大紀元2023年06月01日訊】（大紀元記者林丹紐約報導）法拉盛市議員黃敏儀（Sandra Ung）和第25學區學監、聯合教師工會（UFT）、家庭護理工會1199SEIU和「亞美教育項目」的代表一起宣布，將在亞裔學生占九成以上的法拉盛244小學（P.S. 244Q）開設「亞裔歷史課程」（AAPI history curriculum ）的試點計畫，比紐約市教育局在全市範圍推出AAPI歷史課程提早了一年。

黃敏儀說，在亞太裔傳統月的最後一天，宣布244小學將在其目前的課程中增加亞太裔歷史的內容，這比教育局在全市範圍內推出該項目提前了一年。把亞太裔歷史納入課堂教學，不僅可以讓亞裔學生更深刻地了解亞太裔在美國歷史上所扮演的角色，而且在應對仇亞犯罪上升的情況下，也可培養寬容的氛圍。

第25學區學監迪曼戈（Danielle Dimango）說，第25學區的一所初中已經試點教學亞太裔課程，非常高興教師繼續接受這一重要的文化培訓，「教師培訓是關鍵，我們承諾這段時間讓教師真正地掌握和理解這些歷史素材，對課程有第一手的經驗。」

新課程將由「亞裔美國人教育項目」（Asian American Education Project）開發——該項目同時也為紐約市教育局「被隱藏的聲音：亞太裔在美國」（Hidden Voices: Asian American and Pacific Islanders in the United States）項目開發課程。教材將於2024年在紐約市公校推出。

從6月開始，亞裔美國人教育項目的工作人員將為244小學的教師舉辦一系列關於新課程的培訓研討會，然後在2023-2024學年將其納入課堂。課程計畫包括關於公民身分、公民權利、身分、移民和種族歧視等五個主題單元。

「亞裔美國人教育項目」紐約協調員Leny Cordero說，課程將培養不同背景的學生之間的尊重、歸屬感和良好的關係；亞太裔美國人的歷史與美國人自己的歷史深深地交織在一起，但在今天的課堂和公共討論中卻常常被遺忘和忽視。「我們的目標是教老師，老師教學生，學生再回家教他們的父母，並開始討論。」

244小學校長格羅夫（Robert Groff）說，很高興該校率先承擔起這個責任，重要的是可以一起學習，反思亞裔美國人的歷史並在其中成長。有了這個新課程，將通過學生的視角展示這段歷史。

責任編輯：陳玟綺