同園不同命 教保員被排除「身心調適假」

【大紀元2025年10月21日訊】（大紀元記者莊璦筠台灣台北報導）全國幼教產業工會21日表示，正式教師、代理教師有3天無條件身心調適假，但同園教保員卻因適用《勞動基準法》，再次被排除在政策適用範圍之外，造成「同園不同命」之不合理現象，呼籲公教身心調適假辦法及規定，應納入公幼教保員，並由國教署統一規範並公告適用對象，檢討公幼人員雙軌聘任制度。

全幼產理事長許文菁表示，行政院近日宣布，公務體系人員包括正式教師與聘期3個月以上的代理教師，每年有三天「身心調適假」，得併入事假、不需提供證明且主管不得拒絕，此舉身心原為回應公務人員長期的精神壓力與情緒負荷，提供喘息空間，然而同樣在公立幼兒園內擔任教育與照顧工作的「教保員」，卻因適用《勞動基準法》，再次被排除在政策適用範圍之外。

許文菁說，教保員的工作內容與幼教師幾乎無異，不僅承擔幼兒照顧責任，也投入課程與教學活動，是幼兒園日常運作不可或缺的角色，尤其面對幼兒情緒、突發狀況與家長溝通等高度情緒勞務，教保員的心理壓力完全等同教師。然而在制度上，他們卻被歸為勞工身分，無法享有同樣的假別與福利，形成「同園不同命」的現象。

許文菁指出，教保員在公立學校是唯一依勞基法進用的人員，也是公立幼兒園維繫運作的重要正式人力，然而政府每次推出任何新福利時，這群弱勢少數卻被「遺漏」在外，這樣的忽視不僅是制度設計的缺陷，更是對基層教育工作者努力的漠視，身心調適假原本應該是保障教育現場人員心理健康的措施，不應因身分類別而有差別待遇。

全國幼教產業工會呼籲，公教身心調適假辦法及規定，應納入公幼教保員，可享有三天「身心調適假」，得併入事假且不扣薪，以保障所有幼教工作者的基本休息權；應由國教署統一規範並公告適用對象，避免各縣市機關以《勞基法》適用為由推諉卸責；檢討公幼人員雙軌聘任制度，從源頭改善「同工不同權」的結構性問題。

責任編輯：陳玟綺