大紀元

加州清真寺爆槍案 三人遇難 兩少年嫌犯已死

加州清真寺爆槍案 三人遇難 兩少年嫌犯已死
2026年5月18日,加州聖地亞哥市,警方對聖地亞哥伊斯蘭中心發生的槍擊案報告做出回應。(Zoë Meyers/AFP)
2026-05-19 06:51 中港台時間|05-19 10:48 更新
人氣 734

【大紀元2026年05月19日訊】(大紀元記者夏雨綜合報導)加州聖地亞哥伊斯蘭中心週一(5月18日)發生一起槍擊事件,包括一名保安在內的三人遇難。聯邦調查局(FBI)聖地亞哥分局負責人馬克‧雷米利(Mark Remily)在新聞發布會上表示,兩名十幾歲的嫌疑人被發現死於清真寺附近的一輛汽車內。

聖地亞哥警察局局長斯科特‧沃爾(Scott Wahl)表示,當局認定發生在聖地亞哥縣這座最大清真寺的槍擊案屬於仇恨犯罪。

美國總統川普(特朗普)與加州州長加文·紐森(Gavin Newsom)均已聽取關於此次槍擊案的簡報。川普總統在白宮出席某項活動時,將這起事件定性為「一場可怕的悲劇」。

週一下午,聖地亞哥警方接報稱「聖地亞哥伊斯蘭中心」(Islamic Center of San Diego)發生活躍槍擊事件,隨即出警響應。這一事件引發大規模執法力量集結,並導致清真寺周邊區域的人員疏散。

聖地亞哥警察局表示,警員迅速抵達位於埃克斯特羅姆大道(Eckstrom Avenue)7000街區的伊斯蘭中心現場;鑒於當局正致力於控制現場局勢,警方敦促公眾避開該區域。

三成年人遇難 兩少年嫌犯疑似自殺

在隨後舉行的警方新聞會上,聖地亞哥警察局長斯科特‧沃爾(Scott Wahl)表示,涉嫌參與聖地亞哥伊斯蘭中心槍擊案的兩名嫌疑人均為青少年,年齡分別為17歲和19歲,兩人目前均已死亡。

沃爾告訴記者,調查人員認為這兩名嫌疑人死於自致槍傷;他同時指出,在整個事件過程中,沒有任何警員開槍射擊,但相關調查目前仍在進行中。

當局通報說,共有三名成年人在伊斯蘭中心遇難。沃爾確認其中一名受害者是該清真寺的保安,並表示這位保安在阻止襲擊進一步惡化方面,「發揮了至關重要的作用」。

在新聞發布會上,官員們未公開披露其他遇難者的身分,也未提供關於他們的更多具體細節。

沃爾介紹說,警方於上午11時43分接到首個報警電話,報告現場有活躍槍手正在行凶。警員在接到報警後的四分鐘內即趕抵現場,並在清真寺門外立即發現三名疑似已遇難的受害者。

正當警員們在附近校園區域部署特警(SWAT)響應力量之際,當局又接到距離現場僅幾個街區外傳來槍聲的報告;這一情況促使警方調派更多警力,同步趕往第二個案發現場進行處置。

沃爾透露,在混亂發生期間,一名正在附近工作的園林綠化工人曾遭到槍擊,但所幸並未中彈。片刻之後,警員在距離現場數個街區外發現了一輛車輛,並在街道上發現了一具屍體,據信死者正是涉案槍手之一。

警方負責人:少年嫌犯從母親家中取走三件武器

聖地亞哥市警察局長表示,其中一名少年嫌疑人在調查人員認定他對聖地亞哥伊斯蘭中心發動襲擊之前,曾從母親家中取走三件武器。

據警察局長斯科特·沃爾(Scott Wahl)向記者透露,這名17歲少年的母親曾報警稱,她的兒子、她的汽車以及「她的幾件武器」均已失蹤。

局長指出,少年從家中取走武器的數量,促使調查人員認定這名少年可能同時也對他人構成威脅。

沃爾說道:「一個僅僅懷有自殺念頭的人,是不會從家中取走三件武器的。」

他表示,這些令人擔憂的細節,引發「一次規模大得多的威脅評估」,而警方當時正全力搜尋該少年的下落。

警方正「積極調查」槍案是否屬於仇恨犯罪

沃爾在新聞發布會上表示,警方目前把這起致命槍擊案,作為一起仇恨犯罪案件進行「積極調查」。

他說道:「我們正在針對相關細節和信息展開調查,以確切查明當時究竟傳達了哪些仇恨言論或仇恨詞句。」

「但可以肯定的是,此案正作為仇恨犯罪進行調查。就目前掌握的情況來看,其中確實涉及仇恨言論。」

伊斯蘭中心譴責槍擊事件

槍擊案發生地聖地亞哥伊斯蘭中心的主任兼伊瑪目塔哈‧哈桑(Taha Hassane)嚴厲譴責道:「針對禮拜場所進行襲擊的行為令人髮指。」

哈桑說:「我知道,這是一個充滿悲傷與哀痛的時刻。我們此前從未經歷過如此慘烈悲劇。在此刻,我唯一能做的就是為遇難者祈禱,並與我們社區內的所有家庭堅定地站在一起,共渡難關。」

他補充道,其它清真寺以及所有宗教禮拜場所,「都應當始終受到保護」。

責任編輯:任子君#

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台

留言

  • 大紀元保留刪除惡意留言的權利,包括低俗、誤導或攻擊信仰等內容
本網站圖文內容歸大紀元所有, 任何單位及個人未經許可,不得擅自轉載使用。
Copyright© 2000 - 2026 The Epoch TimesAssociation Inc.All Rights Reserved.