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【大紀元1月22日訊】據自由時報22日報導，為因應國中小教科書「一綱多本」及學生程度「城鄉差距」問題，教育部昨日公佈國中小九年一貫英語課程一千個「基本字彙」及二千個「參考字彙」表，未來國中小英語教科書須優先自這二千字範圍取材，確保國三生畢業時學會至少一千個基本字彙，且九十四學年國中基測英語試題將以一千個基本字彙為主，超出範圍的單字將會以中文加註解釋。
教育部除自昨日起上網（http://www.eje.edu.tw﹔http://teach.eje.edu.tw）公告字彙表，隨即引發各界陸續上網查閱，估計昨日一天就有近萬考生上網查閱﹔教育部表示，將印製「國中小英語基本字彙」口袋書，自下週起發送國中小學教師參考。
鑒於國中小教科書開放民編，造成一綱多本問題，使得未來國中基測取材範圍引發各界憂慮，尤其自小五起實施的英語教學，學生程度的城鄉差距也漸惡化，教育部因而決議公佈課程綱要所要求國中小須具備的一千個基本字彙，以及二千個可能引伸用到的參考字彙，作為教科書及國中基測的統一取材範圍。
教育部長黃榮村指出，一千個字彙的選定，係根據日本、韓國、大陸等非英語系國家教材字彙，加上我國高中常用字彙，及全世界最大的英語字詞庫Collins COBUILD內容而選定﹔由於目前英語教學已向下延伸到小五、小六，因此，相較於八十三年國中課程綱要標準的八百個左右的舊版英語教材，新課程國中小用字增加到一千字。
英語課程綱要召集人、台師大英語系教授施玉惠強調，編列一千個基本字彙，主要為拉進民間版本教科書用字的差距，也為建立城鄉學生共同基礎能力標準，彌平城鄉差距，但一千字只是學英語的基礎門檻，要加強英語不能只依靠這些字彙，教學與編書必須引用更多字彙，希望教學不要以此「劃地自限」。
鑒於目前國一新教科書係依據暫行綱要，單字數量原預定僅九百字左右，與一千字稍有落差，教育部將要求出版社在後續兩年的國二、國三教科書編足所需字彙，確保國三生九十四學年畢業時能至少學會一千個基本字彙。 黃榮村指出，未來將要求國立編譯館審查所有國中小教科書時，能同時進行字彙累計，確保所有版本都能以一千個基本字彙作為共同基礎。(http://www.dajiyuan.com)
