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【大紀元3月21日訊】記得我的小時候，基本上每家有兩個孩子，大家總是一起在胡同、街道裏玩。我在幼稚園或學校裏的時候，是個非常穩當聽話的孩子，回家在外邊玩兒的時候，卻曾經打過哥哥的夥伴，因為我認為他欺負了哥哥，記得看到他坐倒在地上的時候，我跑過去踢了他幾腳，他沖著跑到前面的哥哥大喊：“你看你妹妹！”
我覺得那時，作為一個孩子，打人不打人似乎並不是一個問題，家長自然不會主張孩子打別人，但孩子有時不聽話，是這樣一個關係。隨著時代的發展，中國的家庭更多都是一個孩子了，家長教育孩子的任務似乎倒比以前還重了，一個孩子顯得特別寶貴，又加上整個社會的價值觀都向金錢、個人傾斜，傳統的道德價值觀越來越不受重視，這樣，許多以前不是問題的事情就逐漸地成了問題了，比如孩子受了欺負，家長要不要他反擊打人。
在沒看《轉法輪》之前，確實不知道怎麼才對。一個辦公室的同事說：“打，我就教我的孩子打人，不能受欺負，打得誰都不敢欺負她！有一次，我的孩子把別人打得呀，臉上都被撓得一道一道的了，人家的家長不幹啊，學校老師找我們，我們還得去人家給人賠禮道歉。”我心想：好嗎？？？
看過了《轉法輪》，這點兒事兒，就明白怎麼做對了: 師父在《轉法輪》第二講中講：“對小孩教育的時候，大人往往為了他將來在常人社會中能有立足之地，從小就教育“你要學尖一點”。“尖”在我們這個宇宙中看就已經是錯的了，因為我們講隨其自然，對個人利益要看得淡。他這麼尖，就是為了謀取個人利益。“誰欺負了你，你找他老師，找他家長”，“看到錢你要檢”，就這樣教育他。從小到大這個小孩接受的東西多了，慢慢的他在常人社會中自私心理越來越大，他就會佔便宜，他就會損德。”
兒子過了三歲，去上幼稚園了，有一天晚上對我說：“媽媽，本今天打我了。”我的心一緊，聽到孩子被打，心裏真不好受，旋即想起自己是修煉的人，鎮靜了下來，於是問了問事情的經過，告訴兒子：“如果別的小朋友打了你，不能也打別的小朋友，打人是不好的，別的小朋友打你不對，你如果打他們你不跟他們一樣了嗎。”“那我就告老師。”“你要學習自己解決。”“那我就離開他們。”“你要告訴他們，打人不好。”“他們要不聽呢。”“你不要生氣，要儘量好好地告訴他們，有時他們並不是成心碰到你了，如果那個孩子真的很淘氣，又不聽，也可以離開他，但媽媽希望你不要跟他一樣，也不要生氣。”“我知道了。”……
這樣的事情有好幾次，每次兒子說在學校誰打他了，我都先問他是不是還手了，兒子基本上都沒還手，用和平方式解決了，我就會表揚他：“好樣的。”
一次，給奶奶打電話，兒子說到誰誰打他了，沒說完，奶奶一聽就急了，心疼得要命，馬上說：“打他，誰打你你就打誰。”兒子說：“不能打人，別人打人不好，我要打人不就跟他一樣了嗎，那不也不好了。” 我在旁邊聽了，心中暗暗為兒子高興，這小傢伙已經開始學以致用了。
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