【大紀元9月13日訊】(中央社台北十三日電)陳水扁總統今天在全國教育發展會議開幕式致詞時，對過去十年來李遠哲院長所領導的前「行政院教育改革審議委員會」的各位委員、歷任的教育部長、各個民間教改團體和學者專家、教育工作者共同致力於「教改」工作表示感謝，並強調要嚴肅面對當前教改議題，讓教育政策的擬訂回歸教育本質。
陳總統在全國教育發展會議開幕典禮中的致詞內容為：教育，簡單的說，就是透過有系統的方法，將我們這一代人的知識、經驗和價值觀，完整的傳授給下一代，但這個過程並不只是單純的複製，而是不斷的去蕪存菁、不斷的修正改善。因此，我們的社會產生了進步的力量，而個人也獲得充實和提升的機會。所以說，教育在本質上，就是一個不斷檢討改進，持續追求完美的過程。當舊有的問題解決了、當過去的目標達成了，就是我們要迎接新的考驗、思考新的方向的時候。
今天我們在這個承先啟後的脈絡之下，召開「全國教育發展會議」，檢討過去，策劃未來，除了要嚴肅的面對當前「教育改革」所引發的各種問題，更要對今後教育工作的重點，提出完整的構想與規劃。
「教改」各項的得失，固然需要檢討和釐清，但整體教育未來發展的方向與定位，更需要社會各界的關注與重視，透過專業和理性的探討，積極凝聚共識，讓教育政策的擬訂早日回歸教育的本質。
誠如黃部長所說，為了使這次的「全國教育發展會議」能夠成功的召開，主辦單位教育部在籌備的階段，除了邀集學者專家、部會代表及民間團體，組成十二個議題工作小組，密集的進行分組討論，更至各師範院校進行三十六場的「教育論壇」，並將所有與會者的意見聚焦成本次會議的「三大中心議題」：「增進弱勢族群教育機會，確保社會公平正義」、「促進高等教育品質與效能，提昇國際競爭力」、「回歸國民教育本質，階段性推動十二年國民教育」，並設定十八個重點討論題綱，力求將社會各界，尤其是基層教育工作者，不論是校長、老師或教育行政人員的意見，都能予以納入。
對主辦單位的用心，以及全體工作同仁的辛勞與付出，阿扁在此要表示由衷的感謝與最高的敬意，並期待所有與會的學者專家與先進，能夠不吝指教，積極提出建言，希望藉由這次會議的召開，為台灣教育的發展勾勒出宏大的願景。
為了協助主辦單位能獲得更多的資訊與建議，阿扁也特別於九月五日，邀請行政院游院長、總統府資政、國策顧問，教育部黃部長，以及相關工作同仁進行座談，針對多元入學、大學學費、九年一貫課程、師資培育與甄選、教科書的編定、高職的轉型等問題，以及教育部未來的工作重點，廣泛交換意見，會中也做成多項具體的建議，並已納入今天的議題討論資料中，供所有與會的先進和同仁參考討論，而這些建議當然也代表阿扁對這次會議最深切的期許與重視。
回顧過去十年的「教改」，雖然推動的目的，在針對教育的目標、內容、體制和方法，進行檢討與調整，但整個過程對台灣社會也是一個全新的學習。我們的教育體制全面鬆綁、積極鼓勵家長和老師參與學校的管理、學校和學生的數量大幅增加、教學的內容更多元化也更生活化，課程的設計也更強調對本土的關懷，這種種的改變是過去台灣社會從來不曾經歷過，難免會產生一些適應的問題，但就整體而言，充分展現了台灣教育的活力與創意。
在此阿扁要對過去十年來致力於「教改」工作的同仁表達謝意，包括：李遠哲院長所領導的前「行政院教育改革審議委員會」的各位委員、歷任的教育部部長、各個民間教改團體的朋友，以及無數曾經為「教改」努力的學者專家和教育工作者，阿扁謹在此表示無比的感謝之意。
然而，學校的數量增加了，我們就必須追求品質的提升；升學的管道打通了，我們就必須幫助每一位有能力升學的孩子完成學業；學習和受教育的機會多元了，我們更應該嚴肅思考「升學主義」與「考試掛帥」，對學校教育的衝擊與影響。這一波長達十年的「教改」起因於中小學教育的不正常，而今天「教改」的許多爭議，不論是「九年一貫課程」或「一綱多本」，問題的癥結還是環繞在升學的壓力，這是「教改」最根本的問題，也是台灣的教育能否正常發展的關鍵，讓我們用心思考，建構一個更符合時代需要的教育環境與教育價值觀。
「有教無類、因材施教」一直是政府推動教育工作的兩大目標，我們絕不放棄帶好任何一位學生，但同時我們也應該依據每一位學生的資質與潛能，給予最適當的訓練與培養，讓我們的教育能打破「升學主義」、「文憑主義」的束縛與框架，真正回歸全人教育的本質與精神。
阿扁不是教育專家，阿扁只是關心教育的人。然而，阿扁卻希望有教育家的胸懷、教育家的眼光、教育家的愛，以及教育家的風範。
「教改」至今已經推動了十年，而新政府執政才三年多，對於「教改」種種的問題與缺失，阿扁與政府絕對完全予以承擔，絕不迴避也不會推卸責任。但是，過去的政府和過去的執政黨，如果說他們對「教改」的缺失完全不必負責任，甚至昨是今非的全盤否定當年由他們所決定、所執行的「教改」方案；過去的決策者說，推動教改是失敗的經驗，他全權委託教育改革委員會召集人李遠哲院長主其事，從人事、進程、審議、到決策，他都未曾參與，這種不負責任的言論，實在令人無法茍同。
教育改革委員會只是對教改提出建議，至於是否採納、執行，仍要政府部門作最後的決議。如果把教改的成敗與得失會歸咎於教育改革委員會和李遠哲院長一人，不但有失公道，更不會為全體國人所接受。
教育是國家的百年大計，任何的改變或調整都可能影響數十萬、甚至數百萬學生、家長和老師們的權益及福祉，一定要審慎以對，回歸專業與理性的討論，不可因一時選舉的考量，而簡化成競選的口號或炒作成政治的議題，企圖製造對立與對抗，這不但無助於解決當前「教改」所面臨的問題，更會嚴重影響整個教育的發展。
最後，阿扁要再一次感謝所有與會先進與同仁的積極參與，並預祝大會圓滿成功，各位身體健康、萬事如意。謝謝大家！(http://www.dajiyuan.com)
