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【大紀元5月29日訊】〔自由時報記者許敏溶╱台北報導〕五一一正名聯盟昨日拜會台灣教育部長杜正勝，除肯定杜正勝以台灣為中心點的「同心圓」理論外，同時也遞交「五一一版的國中教科書」，盼望教育部儘速訂立以台灣為主體的教科書，包括將「台灣是我們的國家，屹立在太平洋上；台灣的總統是陳水扁及領治台澎金馬」等內容列入國中教科書，教育下一代對台灣土地的認同感。
對於五一一正名聯盟的公開支持，飽受在野黨立委震撼教育的杜正勝顯得相當開心，他說，將地圖橫著放只想凸顯多元角度，但顯然有部分人士不習慣，甚至反對，證明多元只是口頭上講，並末真正實行。
對於杜正勝的遭遇，五一一正名聯盟昨日在執行長王獻極帶領下，前往教育部拜會杜正勝，以行動力挺杜正勝以及其同心圓理論，聯盟成員高喊「大部長加油」，王獻極則幽默地說：「部長可以坐著回答，不用躺著。」與會人士不禁爆出一連串笑聲。
王獻極指出，以台灣為主體的同心圓理論，從認識自己什麼人開始，接著擴大至社區、城鎮、台灣，最後則是向外延伸至認識亞洲與全世界，這樣的方向是正確的；他接著說，教育改革千頭萬緒，以台灣為主體來思考，強化台灣主體性，才能培養下一代對台灣產生感情，並建立全民與土地生命共同體的國家認同。
最後，王獻極遞交「五一一版的國中教科書」，藉此強調「台灣是我們的國家，屹立在太平洋上」的主體概念，同時也希望未來的國中教科書中，具體論述包括「國家的總統是陳水扁先生，國家的領土是台灣、澎湖、金門與馬祖，國家的首都位於台北市，國家的人口總共二千三百萬餘人，人民不分你我都是台灣人，且都要做個誠實納稅、正直、勇敢愛國的台灣人」等內容。(http://www.dajiyuan.com)
