【大紀元7月6日訊】〔自由時報記者許敏溶台北報導〕全國教師會昨天邀及高中老師評析今年大學指考試題；許多考科都被質疑有「取材不平均」的問題，建國中學國文老師楊鴻銘更痛批大考中心是「不受監督的大怪獸」，國文題目十年來沒進步，出題老師大多思想老舊，命題時只會迷信魯迅、徐志摩、余光中等七○年代或以前的文學家。
楊鴻銘建議，國文出題應該多用一些文章寫得不錯的台灣本土作家，例如簡媜、許達然等，尤其是八○年代以後出現的本土作家詩歌與散文，內容相當貼近學生的時代與生活環境，才更能激發學生的共鳴與學習興趣。
楊鴻銘還痛批，沒有任何一個單位可管得動大考中心，導致人事結構僵化，命題者幾乎都是同一群人，國文考題十年來都沒進步，作文題型也千篇一律停留在以記述為主的題型：「乍看自由，其實自限；乍看多樣，其實八股。」
全國教師會昨天舉行檢視九十四年大學指考評論會議，邀請高中各科教師出席，檢視這次大學指考各考科優缺點；「取材不平均，過於偏重某些章節」是多數高中老師的看法，至於各科別，國文被批評題型沒進步之外，歷史考題也被批評考題太瑣碎且偏重記憶，地理科則是各冊命題不平均，而且區域地理命題偏重細小瑣碎的地理現況。
化學科部分，聖心女中化學老師周德厚指出，這次化學「實驗題太少」，不利學校推廣多作實驗；但是題目難易度適中值得肯定，學生只要熟讀任一版本，就有機會得高分。
全教會也呼籲，大考中心應該更充實大考試題「題庫」，建立常態性的試題研究機制，且要請退休高中老師參與，才能提高試題品質。
——————————————————————————–
〔記者申慧媛╱台北報導〕大考中心副主任郭鴻銘說，大考中心命題每年都有改進，特別是每年都會改換命題召集人，再由召集人負責找命題教授，因此，絕對都不是同一批人在命題，而大考中心進行命題研究，每次的命題風格及特色表現也有所不同。
